Разделы сайта
Последние новости
Всероссийский родительский онлайн-семинар

Уважаемые мамы и папы!

21 сентября состоится Всероссийский родительский онлайн-семинар.

В рамках встречи будут рассмотрены вопросы учебной мотивации, интересов и увлечений школьников, развития навыков и эмоционального интеллекта, а также профилактики буллинга и конфликтных ситуаций в школе.

Для участия можно пройти регистрацию:

https://minobredu.ru

Семинар пройдёт онлайн.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников


Внимание! Стартует школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2026-2027


Уважаемые обучающиеся, родители и педагоги!

С 22 сентября по 23 октября 2026 года в нашем лицее пройдёт школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Это главное интеллектуальное соревнование страны, которое даёт возможность каждому ученику проявить свои способности, проверить знания и открыть путь к новым вершинам.

Принять участие в олимпиаде могут обучающиеся 4–11 классов. Участие — добровольное и бесплатное.

Как будет проходить олимпиада?

Школьный этап организован в двух форматах:

1. В очном формате (по 15 предметам):
Английский и немецкий языки, литература, история, ОБЗР, география, обществознание, экология, труд (технология), право, физическая культура, экономика, искусство (МХК), русский язык и французский язык.

2. В онлайн-формате на платформе «Сириус.Курсы» (по 6 предметам):
Астрономия, физика, биология, химия, математика и информатика (по нескольким направлениям).

Календарь олимпиад (очный формат):

23.09.2026 – экономика
24.09.2026 - география
25.09.2026 - право
28.09.2026 - русский язык
30.09.2026 - история
01.10.2026 - литература
02.10.2026 - обществознание
05.10.2026 - немецкий, французский язык
08.10.2026 - ОБЗР
09.10.2026 - физическая культура
12.10.2026 - Искусство( МХК), экология
16.10.2026 - английский язык
21.10.2026 – ТРУД ( технология)


Календарь олимпиад (онлайн-формат на платформе «Сириус.Курсы»):

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников



Важно для участников и родителей!

Регистрация: Подойти к классному руководителю или учителю-предметнику и заявить о своем участии до 18 сентября 2026 года.

Согласия: Родителям (законным представителям) необходимо ознакомиться с Порядком проведения олимпиады и предоставить письменное согласие на обработку персональных данных до 21 сентября 2026 года.

Результаты: Итоги школьного этапа будут опубликованы на сайте лицея. Победители и призёры получат дипломы, а лучшие участники представят наш лицей на муниципальном этапе.

Желаем всем участникам удачи, вдохновения и новых побед! Пусть олимпиада станет для вас шагом к успеху!


День знаний

С Днём знаний, наш любимый лицей!


1 сентября у нас было по-настоящему празднично: торжественные линейки, улыбки, букеты и море эмоций!

С тёплыми напутствиями к ребятам обратилась директор лицея — Наталья Григорьевна Волкова. А поддержать лицеистов пришли почётные гости:

Морозов Д. В., консультант отдела общего и дополнительного образования Администрации города Пскова;

Барзунов В. В., сержант военно воздушных войск, участник СВО;

Тучак М. С., председатель регионального отделения «Движения Первых» по Псковской области.

А ещё сработала наша добрая традиция: выпускники вместе с советником директора по воспитанию Спиридоновым А.С . поздравили самых маленьких и вручили первоклассникам бумажные «Самолётики будущего». В каждом — искренние пожелания, которые будут согревать весь учебный год!

Пусть этот год будет полон открытий, крутых проектов, верных друзей и моментов, которые хочется пересматривать в памяти снова и снова. Пусть рядом будут учителя, которые зажигают интерес, и близкие, которые просто скажут: «Я рядом».

С праздником, наши дорогие школьники, родители и педагоги! Пусть всё задуманное сбывается!


День знаний

День знаний

День знаний

День знаний


День знаний

С Днём знаний, наш любимый лицей!


1 сентября у нас было по-настоящему празднично: торжественные линейки, улыбки, букеты и море эмоций!

С тёплыми напутствиями к ребятам обратилась директор лицея — Наталья Григорьевна Волкова. А поддержать лицеистов пришли почётные гости:

Морозов Д. В., консультант отдела общего и дополнительного образования Администрации города Пскова;

Барзунов В. В., сержант военно воздушных войск, участник СВО;

Тучак М. С., председатель регионального отделения «Движения Первых» по Псковской области.

А ещё сработала наша добрая традиция: выпускники вместе с советником директора по воспитанию Спиридоновым А.С . поздравили самых маленьких и вручили первоклассникам бумажные «Самолётики будущего». В каждом — искренние пожелания, которые будут согревать весь учебный год!

Пусть этот год будет полон открытий, крутых проектов, верных друзей и моментов, которые хочется пересматривать в памяти снова и снова. Пусть рядом будут учителя, которые зажигают интерес, и близкие, которые просто скажут: «Я рядом».

С праздником, наши дорогие школьники, родители и педагоги! Пусть всё задуманное сбывается!


День знаний

День знаний

День знаний

День знаний


Всероссийские учения
Всероссийские учения прошли в МБОУ "Лицей "Развитие" 19 августа 2026 года.

С сотрудниками отработаны три сценария опасности (рекомендации из письма Минпросвещения от 27.03.2026 № СК-208/14), также проведена эвакуация коллектива.

Календарь
«    Сентябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930 
Архив новостей
Сентябрь 2026 (5)
Август 2026 (2)
Июнь 2026 (4)
Май 2026 (18)
Апрель 2026 (26)
Март 2026 (8)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
- Квитанция добровольного пожертвования на учебники: kvitanciya.pdf [265,66 Kb]
22 февраля учащиеся кадетского корпуса в сопровождении начальника кадетского корпуса Зубова Д.А. и наставников посетили торжественное собрание, посвященное Дню защитника Отечества, которое состоялось в Доме офицеров. В нем приняли участие ветераны Великой Отечественной войны, командование и воины Псковского гарнизона, глава города Иван Цецерский, настоятель воинского храма святого князя Александра Невского протоиерей Олег Тэор. Выступающие говорили о любви к Родине, о традициях и истории Отечества и нашего города.
Кадеты должны гордиться, что родились в великой стране, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, любить свой народ. Они должны знать историю своей малой родины, историю своей семьи, людей, отстоявших свободу Отчизны и нашего города.


В Пскове прошел традиционный конкурс детского художественного творчества «Псковская весна - 2017». Учащиеся нашего лицея приняли участие в номинациях «Слово» и «Вокал». Ребята показали свои таланты, умения и достигли результатов:
в номинации - «СЛОВО»:
Акция Всероссийский заповедный урок проводится по всей территории Российской Федерации с 11 января по 28 февраля 2017 года. 20 февраля Всероссийский заповедный урок «Заповедные острова. Сохраняя будущее» прошел у нас в лицее для учащихся восьмых и девятых классов.
29 декабря 1916 года (11 января 1917 года по новому стилю) Царствующий Сенат Российской Империи принял Указ об учреждении первого в стране государственного заповедника – Баргузинского. Таким образом, в 2017году исполняется 100 лет с даты, от которой началась история формирования государственной системы заповедных территорий нашей страны. Именно к этому событию приурочено проведение в 2017 году Года особо охраняемых природных территорий и Года экологии.
Развивать способность не растеряться при возникновении сложной ситуации, причем не только дома; суметь спасти свою, и даже, быть может, чью-то жизнь.
Уже не первый год учащиеся 4-х классов нашего лицея участвуют в городском конкурсе «Я и пожарная безопасность». Ребята активно посещали занятия, тренировки, выставки. Учились действовать в чрезвычайных ситуациях и в конкурсе заняли 3 место.
Поздравляем наших призёров конкурса !!!
18 декабря 2016 года на базе ГКЦ был проведен зимний бал кадет Псковского кадетского корпуса и воспитанниц театра классического танца. "Щелкунчик", руководитель театра Филиппова Юлия Ивановна. С приветственным словом к кадетам и воспитанницам обратился начальник государственного управления образования Псковской области Седунов Александр Всеволодович.
На балу были представлены танцы: полонез, галоп, вальс, романеску, бальные игры: «Калейдоскоп», «Бальный ручеек», « Триумфальная арка».
Все присутствующие на мероприятии получили огромное удовольствие от звучания музыки, движения танца ,игр, торжественности вечера.


[
В предверии новогодних праздников,напоминаем Вам ,что несовершеннолетним учащимся запрещается находиться без родителей в Новогоднюю ночь на Новогодней городской ёлке,а также в вечернее время после 22 часов все каникулярные дни.

Администрация лицея.
Ежегодно десятки детей становятся жертвами ДТП в тёмное время суток. Как правило, причина аварий в том, что водителям просто не видно ребёнка на дороге.
Световозвращающие элементы для пешеходов
С 1 июля 2015 года вступила в силу поправка в Закон о Правилах дорожного движения, обязывающая пешеходов, передвигающихся в тёмное время суток вдоль обочин дорог вне населённых пунктов, иметь при себе световозвращающие элементы. Нарушение пешеходом правил дорожного движения грозит предупреждением или административном штрафом в размере 500 рублей.
Чтобы обезопасить ребенка, нужно позаботиться о его внешнем виде – пусть маленького пешехода будет видно издалека. Желательно, одевать его в одежду ярких цветов – оранжевого, жёлтого или белого.
В целях недопущения масштабного неправомерного распространения личной информации, пресечения неблагоприятных последствий для детей и их родителей от потенциальных угроз со стороны злоумышленников, имеющих свободный доступ к личной информации о несовершеннолетних, а также неправомерных посягательств на частную жизнь семьи и здоровье Управление Роскомнадзора по Псковской области предупреждает о возможных негативных последствиях при заполнении электронного письма Деду Морозу на различных интернет – сайтах в сети Интернет
В Дни воинской славы и День неизвестного солдата, мы отдаём дань уважения и памяти всем, совершившим подвиги во славу Отечества! В лицее организованы разные мероприятия — среди них встречи, уроки памяти и мужества, классные часы, просмотры документальных фильмов, встречи с приглашенными лицами.
3.12. 03.12 учащиеся кадетского 8к кл. убрали захоронения и провели митинги с возложением цветов у памятного знака « Шталаг – 372» и на Братском кладбище воинов Советской Армии на ул. Юбилейной.
На сайте Государственного управления образования Псковской области в подразделе « Комплексная безопасность образовательных организаций» раздела « Образование» создана рубрика « Информационная безопасность обучающихся в сети Интернет, в которой размещены материалы по обеспечению информационной безопасности обучающихся, адрес ссылки :
http://edu.pskov.ru
В данном разделе прописаны рекомендации педагогам, классным руководителям и родителям обучающихся.
Самый светлый праздник для каждого человека – День Матери.
30 ноября в лицее состоялся праздничный концерт для мам «Нет роднее наших матерей», который подготовили учащиеся 3-х классов. Праздничный зал дышал добротой, любовью и теплом. Ребята читали стихотворения, исполняли юмористические сценки, пели красивые песни. Бурными аплодисментами мамы приветствовали исполнителей.
Никого не оставил равнодушным наш концерт.
С 21.11- по 25.11 в лицее прошли мероприятия Декады Права к «Всемирному дню ребёнка и Дню толерантности».
Организованы и проведены линейки для учащихся 9-10 классов по профилактике зкстремизма и правонарушений на тему «Твои права и обязанности» с приглашением инспекторов Завеличенского ОВД г. Пскова. Старшеклассникам напомнили об их правах и обязанностях, рассказали об административной и уголовной ответственности за совершение тех или иных правонарушений и преступлений, а также о правилах поведения в школе.
Напомнили о необходимости соблюдения действующего законодательства, ограничивающего пребывание несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей.

Памятка по реагированию на информацию, причиняющую вред здоровью и развитию детей, распространяемую в сети Интернет: pamyatka-po-reagirovaniyu.doc [41 Kb]
В лицее с 21.11 – 25.11 состоится «Неделя права».
Главная цель проведения «Недели Права в школе»:
привлечь внимание педагогов и родителей к формированию у учащихся правовых знаний, способствовать правовому и духовно-нравственному воспитанию школьников.
Основные задачи проведения «Недели права в школе»:
- формирование у учащихся правовых компетенций, обеспечивающих успешность в обществе, способностей к анализу правовых ситуаций, способностей строить собственное поведение в рамках имеющихся прав, свобод и обязанностей;
- развитие личности в ответственный период социального взросления человека, её познавательных интересов;
- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к правам другого человека; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
- овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях, характерных для подросткового возраста;
- развитие интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной и волевой сферы; слуховой и зрительной памяти, внимания, мышления, воображения; эстетических эмоций, положительного отношения к правомерному поведению.
План Недели права прилагается.

plan-meropriyatiy.doc [51 Kb]
В лицее с 21.11по 25.11 проходит неделя правовых знаний.
Приглашаем родителей учащихся 8-11 классов на общешкольные родительские собрания
с выступлением инспекторов Завеличенского ОВД г. Пскова , школьных психологов, социального педагога.
22.11.в.18.30 – для родителей учащихся 8-х классов.
Тема: « Профилактика правонарушений подростков.
Семья – понимание или противостояние».
23.11. в 18.30 – для родителей учащихся 9-х классов.
Тема: « Профилактика правонарушений подростков.
Кризис подросткового возраста и пути преодоления».
24.11. в 18.30 – для родителей учащихся 10-11 классов.
Тема: « Профилактика правонарушений подростков.
Семья – понимание или противостояние»
Администрация лицея.


Аккредитация образовательной деятельности:

- Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам

- Выписка из Реестра: Reestrovaya-vypiska-akkreditaciya.pdf [70,96 Kb]


Реализуемые образовательные программы.

МБОУ «Лицей «Развитие» имеет право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам (Лицензия рег.№2555 от 18 ноября 2016 г.):
- Начальное общее образование - 4 года;
- Основное общее образование - 5 лет;
- Среднее общее образование - 2 года.

Обучение в лицее ведется на государственном языке Российской Федерации – русском языке, по очной форме обучения, на общедоступной и бесплатной основе (за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации).

- Основная образовательная программа начального общего образования: OOP-NOO-2025-26.pdf [5,61 Mb]


- Основная образовательная программа основного общего образования: OOP-OOO-2025-26.pdf [10,3 Mb]

- Описание основной образовательной программы основного общего образования: Opisanie-OOP-OOO.pdf [322,62 Kb]

- Особенности оценки предметных результатов по отдельным учебным предметам на уровне ООО: Prilozhenie-k-OOP-OOO_2025-2026.pdf [3,61 Mb]


- Основная образовательная программа среднего общего образования: OOP-SOO-2025-26.pdf [8,14 Mb]

- Описание основной образовательной программы среднего общего образования: Opisanie-OOP-SOO.pdf [225,73 Kb]

- Особенности оценки предметных результатов по отдельным учебным предметам на уровне СОО: Prilozhenie-k-OOP-SOO.pdf [1,12 Mb]


- Дополнительная общеобразовательная программа: Programma-DO-2025-2026.pdf [845,18 Kb]

- Описание дополнительной общеобразовательной программы: OPISANIE-DOOP.pdf [189,6 Kb]


- Приказ от 28.08.2026 №95-о "О реализации проекта «Россия – мои горизонты»": prikaz-95-o.pdf [297,45 Kb]


- Аннотация к спецкурсам ПсКК: annotaciya-k-spec-kursam-pskk.pdf [104,18 Kb]

- Положение об организации образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: Polozhenie-ob-organizacii-DO.pdf [443,99 Kb]
_________________________________________________________________________

Учебные предметы, курсы, дисциплины:

· Начальное общее образование: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, музыка, ИЗО, труд (технология), физическая культура, ОРКСЭ (4 класс).

· Основное общее образование: русский язык, литература, иностранный язык (английский, немецкий), алгебра, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, география, физика, химия, биология, ИЗО, музыка, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.
Предпрофильная подготовка:
• Углубленное изучение предметов: информатика (технологический профиль); химия, биология (естественнонаучный профиль)
• Элективные курсы: практикум по решению задач повышенной сложности по математике (технологический профиль); страноведение (английский язык); практикум по грамматике (английский язык); основы военной подготовки (классы структурного подразделения «Псковский кадетский корпус»); самбо (классы структурного подразделения «Псковский кадетский корпус»); функциональная грамотность

· Среднее общее образование:

Естественнонаучный профиль: русский язык, литература, родной язык (русский)(11 кл.), иностранный язык (английский, немецкий), алгебра и начала математического анализа, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, география, физика, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.
• Профильные предметы: математика (алгебра и начала математического анализа, геометрия)(11 класс); химия, биология (10-11 класс)
• Элективные курсы: практикум по решению заданий по биологии повышенной сложности; практикум по решению задач повышенной сложности по химии; математический практикум (10 класс)

Технологический профиль: русский язык, литература, родной язык (русский(11 кл.), иностранный язык (английский, немецкий), алгебра и начала математического анализа, геометрия, вероятность и статистика история, обществознание, география, биология, химия (10кл.), физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.
• Профильные предметы: математика, информатика
• Элективные курсы: математический практикум; финансовая грамотность; практикум по обществознанию «Актуальные вопросы по обществознанию»

Универсальный профиль (классы структурного подразделения «Псковский кадетский корпус»): литература, родной язык (русский)(11 кл.), иностранный язык (английский, немецкий), алгебра и начала математического анализа, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, география, химия, биология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
• Профильные предметы: русский язык, математика (11 класс)
• Элективные курсы: математический практикум; практикум по обществознанию «Актуальные вопросы по обществознанию»; гражданское общество и правовое государство: История и современность; начальная военная подготовка; самбо


Уровень начального общего образования (1-4 классы)

• Основы религиозных культур и светской этики - 4 классы.
• Шахматный всеобуч - 2 классы.
• Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» интегрируется в курс «Окружающий мир».

УМК начальной школы: "Школа России".

Направления внеурочной деятельности:

· спортивно-оздоровительная деятельность,
· проектно-исследовательская деятельность,
· коммуникативная деятельность,
· художественно-эстетическая творческая деятельность,
· информационная культура,
· интеллектуальные марафоны,
· учение с увлечением.

Формы проведения:
· кружки,
· экскурсии,
· конференции,
· диспуты,
· олимпиады,
· соревнования,
· поисковые исследования и т.д.

Уровень основного общего образования (5-9 классы)

Преподавание предметов в основной школе обеспечено необходимым программно-методическим материалом согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях.
Преподавание географии Псковской области интегрировано в курсы географии 8-9-х классов. Предметный модуль «Растения Псковской области» изучается в курсе биологии 7 класса, предметный модуль «Псковское пушкиноведение» интегрирован в курс литературы в 5-9 классах.
Введены новые учебные предметы:
· экономика - (8а, г, б классы);
· основы военной подготовки - (5, 6, 7 кадетские классы);
· основы правовых знаний - (8г, 9г класс);
· информатика - (5, 6, 7 классы).
Увеличено количество часов, отведенных на базовые предметы:
· география - (6а, б, в, г классы);
· русский язык - (7, 8, 9 классы);
· русский язык - (5, 6 классы);
· математика - (8б, 9а классы);
· физическая культура - (5, 6, 7 кадетские классы);
· ОБЖ - (5, 6, 7, 9-е классы);
· информатика - (8б класс);
· иностранный язык - (8г, 9г класс);
· химия - (8м, 9м классы);
· биология - (8м, 9м классы);
· предпрофильная подготовка - 9 классы.
Внеурочная деятельность (5, 6, 7 кадетские классы):
· рукопашный бой;
· хореография;
· этикет.

Уровень среднего общего образования (10-11 классы)

Универсальный профиль:
Увеличено количество часов на изучение следующих предметов: русский язык, литература, математика, физика, химия.
Введён новый предмет - экономика.
Отведены часы на учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся.

Информационно-технологический профиль:
Увеличено количество часов на изучение следующих предметов: русский язык, физика.
Введён новый предмет - экономика, элективный курс «Практикум по решению задач повышенной сложности».
Отведены часы на учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся.

Филологический профиль:
За счет компонента образовательного учреждения введён предмет - география.
Увеличено количество часов на изучение следующих предметов: математика, физика.
Введён новый предмет - экономика, элективный курс «Гражданское общество и правовое государство: история и современность».
Внеурочная деятельность в рамках сетевого взаимодействия с Российской международной академией туризма реализуется через спецкурсы «Деловой иностранный язык» и «Краеведение».

Химико-биологический профиль:
За счет компонента образовательного учреждения введён предмет - информатика и ИКТ.
Увеличено количество часов на изучение следующих предметов: русский язык, физика.
Введены элективные курсы - «Зоология и медицинская паразитология», «Ботаника», «Анатомия, физиология и гигиена», «Медицинская генетика», «Практикум по решению задач повышенной сложности по химии».


Дополнительные общеобразовательные программы:

Социально–педагогическое направление: Пушкинский клуб «Зелёная лампа», «Юный пожарный», «Юный инспектор дорожного движения», «Экономика», «Основы финансовой грамотности».

Художественное направление: вокальный кружок «Весёлые нотки», вокально-инструментальный ансамбль «Лира», хореографический ансамбль «Карусель», телевизионная студия лицея «Лира».

Естественнонаучное направление: «Зелёный патруль».

Физкультурно-спортивное направление: объединение «Юный таможенник»

Большое внимание уделяется созданию комфортной образовательной среды и сохранению здоровья обучающихся.

Реализуются следующие программы по здоровьесбережению учащихся:
программы по профилактике потребления ПАВ: «Полезные привычки» (1-4 классы), «Полезный выбор» (5-7 классы).
Программа обучения обучающихся старшего школьного возраста «Ответственное поведение – ресурс здоровья».
Для оказания помощи в профессиональном самоопределении учащихся действует программа «Профессиональный старт».

_________________________________________________________________________

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ И АННОТАЦИИ


- Рабочая программа воспитания: RPV-25.pdf [1,63 Mb]

- Начальная школа (1-4 классы): Nachalnaya-shkola.zip [13,9 Mb]

- Внеурочная деятельность НОО: Vneurochnaya-deyatelnost-NOO-2025.zip [8,73 Mb]

- Внеурочная деятельность ООО и СОО "Разговоры о важном":
Razgovory-o-vazhnom.zip [1,23 Mb]

- Внеурочная деятельность ООО и СОО "Россия - мои горизонты":
Rossiya-moi-gorizonty.zip [1,28 Mb]

- Алгебра (7-9 классы): Algebra.zip [1013,22 Kb]

- Алгебра и начала математического анализа (10-11 классы):
Algebra-i-nachala-matematicheskogo-analiza.zip [1,96 Mb]

- Биология (5-11 классы): Biologiya.zip [5,39 Mb]

- Вероятность и статистика (7-11 классы):
Veroyatnost-i-statistika.zip [2,83 Mb]

- География (5-11 классы): Geografiya.zip [1,96 Mb]

- Геометрия (7-11 классы): Geometriya.zip [3,13 Mb]

- Изобразительное искусство (5-7 классы): IZO.zip [917,96 Kb]

- Иностранный язык (английский) (5-11 классы): Angliyskiy-yazyk.zip [3,01 Mb]

- Информатика (7-11 классы): Informatika.zip [3,93 Mb]

- История (5-11 классы): Istoriya.zip [2,44 Mb]

- Литература (5-11 классы): Literatura.zip [3,17 Mb]

- Математика (5-6 классы): Matematika.zip [805,94 Kb]

- Музыка (5-8 классы): Muzyka.zip [756,97 Kb]

- Основы безопасности и защиты Родины (8-11 классы): OBZR.zip [1,79 Mb]

- Обществознание (9-11 классы): Obschestvoznanie.zip [2,09 Mb]

- Русский язык (5-11 классы): Russkiy-yazyk.zip [2,56 Mb]

- Труд (технология) (5-9 классы): Trud-Tehnologiya.zip [934,78 Kb]

- Физика (7-11 классы): Fizika.zip [2,33 Mb]

- Физическая культура (1-11 классы): Fizicheskaya-kultura.zip [3,37 Mb]

- Химия (8-11 классы): Himiya.zip [3,69 Mb]

- Рабочие программы элективных курсов: RP-elekt-kursov.zip [4,25 Mb]

- Дополнительное образование: Dopolnitelnye-OOP-2025.zip [18,6 Mb]

_________________________________________________________________________

ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ


Общая численность обучающихся в лицее - 1159

1. Основная образовательная программа начального общего образования

Общая численность обучающихся - 429

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации - 427

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, являющихся иностранными гражданами - 2

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, являющихся иностранными гражданами - 0

2. Основная образовательная программа основного общего образования

Общая численность обучающихся - 582

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации - 579

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, являющихся иностранными гражданами - 3

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, являющихся иностранными гражданами - 0


3. Основная образовательная программа среднего общего образования

Общая численность обучающихся - 148

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации - 148

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, являющихся иностранными гражданами - 0


4. Дополнительная общеобразовательная программа

Общая численность обучающихся - 337

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации - 337

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0

Численность лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов, являющихся иностранными гражданами - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица - 0

Численность лиц, обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, являющихся иностранными гражданами - 0

Приказом директора МБОУ "Лицей "Развитие" от 10.08.2016 г №115-о в лицее создана служба медиации.

- Приказ от 10.08.2016 г №115-о "Об организации деятельности службы школьной медиации в МБОУ "Лицей "Развитие": prikaz-o-mediacii.pdf [688,43 Kb]

- Положение о службе медиации (примирения): polozhenie-o-sluzhbe-mediacii-primireniya.pdf [876,65 Kb]


Служба медиации в лицее


Согласно Федеральному закону от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)" под процедурой медиации понимается способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения. Медиатор (медиаторы) – независимое физическое лицо (лица), привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора.

Организация служб школьной медиации в образовательных организациях осуществляется согласно распоряжению Правительства РФ от 15 октября 2012 г. № 1916-р "О плане первоочередных мероприятий до 2014 г. по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы".

Медиация альтернативна любому директивному способу разрешения споров, когда противостоящие стороны лишены возможности влиять на исход спора, а полномочия на принятие решений по спору делегированы третьему лицу.

Медиатор не наделяется правом принятия решения по спору и не оказывает давление на стороны. Он только организует содействие конфликтующим сторонам, участвующим на добровольной основе в процессе поиска взаимоприемлемого и жизнеспособного решения, которое впоследствии удовлетворит их интересы и потребности.

Вместе с тем процедура медиации является не только эффективным инструментом разрешения споров и конфликтных ситуаций, но и их предупреждения и профилактики. Как отмечено в Рекомендациях по организации служб школьной медиации в образовательных организациях, направленных письмом Минобрнауки России от 18 ноября 2013 г. № ВК-844/07 "О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации" (далее – Рекомендации), служба школьной медиации – это служба, созданная в образовательной организации и состоящая из ее работников, учащихся и их родителей, прошедших необходимую подготовку и обучение основам метода школьной медиации и медиативного подхода.

Внимание:
Однако в Рекомендациях не указано, кто конкретно этим будет заниматься – учителя, педагоги-психологи или социальные работники. Не отмечено также, зачем педагогам и родителям проходить дополнительное обучение и брать на себя специальные функции и ответственность как медиаторов. В Рекомендациях не указано, как выбирать учащихся-медиаторов. Школьники могут уклоняться от подобной ответственности, т. к. это отразится на их отношениях со сверстниками.


Единственный, кто заинтересован сегодня в разрешении школьных конфликтов – это педагог-психолог. Ведь к нему обращается администрация, педагоги и родители как для разрешения конфликтов, так и для их профилактики. Привлечение педагога-психолога к работе в службе медиации повысит его личный статус в школе. Помимо этого только педагог-психолог имеет реальные представления о медиации, поскольку изучал в вузе курс "Конфликтология"

В координационный совет службы школьной медиации, по-видимому, кроме педагога-психолога, должны входить администратор и социальный педагог. В каждой конкретной ситуации в службу медиации нужно привлекать дополнительных специалистов (сотрудников школы или межведомственных организаций).

Социальный педагог и педагог-психолог должны проходить обучение по теме "Базовый курс медиации". После этого они могут обеспечить информационное оповещение педагогов, родителей, учащихся по вопросам школьной медиации. Насколько полно в процесс медиации включаются учащиеся? Уже с 1 класса полезно давать знания по конфликтологии (соответствующие возрасту учащихся).

Пример:
Например, можно ввести понятие "конфликт" и рассказать о его последствиях: ссора, драка, переговоры.


На каких уроках это можно делать? Если в школе существуют психологические занятия, конечно, разумнее представлять начальные знания по вопросам медиации в их рамках. Но можно организовывать и тематические классные часы, использовать часть уроков обществознания или ОБЖ.

Внимание:
В Рекомендациях не раскрыт механизм финансирования службы медиации. Поэтому, если педагог-психолог решит заниматься этими вопросами, ему необходимо договориться с администрацией о финансировании и своих функциональных обязанностях.


_________________________________________________________________________


Какова сегодня актуальность медиации в школе?


На практике большинство споров решают сами педагоги. Насколько эффективно это происходит? Исследование типичных реакций педагогов на конфликты, выявляет следующие варианты:
1. "репрессивные меры" – строгое подавление конфликтов;
2. игнорирование, т. е. стремление не заметить конфликты;
3. выяснение мотивов конфликтующих учащихся;
4. побуждение учащихся к высказыванию переживаемых чувств и мыслей.

Оказывается, 50% педагогов используют первую стратегию, 15% – вторую, при том, что они относятся к менее конструктивным. Как правило, такие способы разрешения споров используют педагоги, у которых представление о собственной успешности связывается с контролем над отрицательными событиями. Кроме того, они не сознают специфику той роли, в которой им нужно выступать в конфликтной ситуации.

Понятно, что многие конфликты не доходят до взрослых и решаются учащимися с помощью "стрелок", агрессии в социальных сетях, бойкотов, травли.
Рост социального напряжения, социального расслоения и конфликтности повышает необходимость создания службы школьной медиации . Кроме того, усиливаются миграционные процессы, обостряются межнациональные и межконфессиональные проблемы. В этой связи возникает необходимость в формировании у подрастающего поколения навыка умения жить в многонациональном обществе, вести межкультурный диалог.

Усиливается тенденция ослабления роли семьи как фундаментального общественного института. Семья утрачивает свои ведущие позиции в процессах социализации детей, в организации их досуга. Эти функции всё в большей степени начинают возлагаться на образовательные организации.
27 октября в нашем лицее был организован флешмоб "Расширяя границы", посвященный
Международным Ганзейским дням 2019г. Нами были представлены несколько европейских городов, участников «Ганзейского союза». Участники мероприятия рассказали о традициях, ремеслах и промыслах, национальной кухне, танцах, песнях, обрядах выбранного города.
Представители нашего города Пскова встречали гостей с хлебом- солью.
Уже много лет в лицее соблюдается традиция – посвящать учащихся 10-х классов в лицеисты. Этот год не стал исключением. Участники «Пушкинского клуба» подготовили музыкально - литературную композицию. В ответ будущие лицеисты защищали свой профиль оригинальными, творческими номерами

- Устав лицея: ustav_lr_25_12_2015.pdf [427,14 Kb]

- Муниципальное задание на 2026 год: MZ-2026.pdf [401,52 Kb]

_________________________________________________________________________

Локальные акты лицея:

- Правила приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ "Лицей "Развитие": Pravila-priema-2025NOVYE.pdf [344,41 Kb]

- Положение о языке обучения в МБОУ "Лицей "Развитие": O-yazyke-obucheniya.pdf [312,8 Kb]

- Режим занятий учащихся: Rezhim-zanyatiy-2025.pdf [314,15 Kb]

- Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся:
Formy-sroki-kontrolya-2025.pdf [427,21 Kb]

- График проведения оценочных процедур на первое полугодие 2025-2026 учебного года: Gr-ocen-proc-1-polug-2025-2026.pdf [706,62 Kb]

- Порядок и основания перевода, отчисления обучающихся в МБОУ "Лицей "Развитие": Perevod-2025.pdf [438,11 Kb]

- Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ "Лицей "Развитие" и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся: Otnosheniya-2025.pdf [355,69 Kb]

- Правила внутреннего распорядка обучающихся:
Pravila-vnutr-rasp-obuch.pdf [392,35 Kb]

- Правила внутреннего трудового распорядка:
Pravila-vnutr-trud-rasporyadka-2025.pdf [594,75 Kb]

- Коллективный договор: Kollektivnyy-dogovor-2025-28.pdf [427,89 Kb]

- Положение об электронной информационно-образовательной среде МБОУ "Лицей "Развитие": Polozhenie-ob-EIOS.pdf [305,15 Kb]

- Правила приема в структурное подразделение МБОУ «Лицей «Развитие» «Псковский кадетский корпус»: Pravila-priema-v-PsKK-2024.pdf [670,33 Kb]

_________________________________________________________________________

Отчеты:

2026 год

- Отчет о результатах самообследования за 2025 год:
Samoobsledovanie-2025.pdf [773,16 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 1 квартал 2026 г.:
Otchet-MZ-1-kv-2026.pdf [382,83 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 2 квартал 2026 г.:
Otchet-MZ-2-kv-2026.pdf [382,63 Kb]

2025 год

- Отчет о результатах самообследования за 2024 год:
SAMOOBSLEDOVANIE-2024.pdf [613 Kb]

- Публичный доклад директора лицея (2025 год): Publichnyy-doklad-2025.pdf [9,58 Mb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 1 квартал 2025 г.:
Otchet-MZ-1-kv-2025.pdf [382,7 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 2 квартал 2025 г.:
Otchet-MZ-2-kv-2025.pdf [305,44 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 3 квартал 2025 г.:
Otchet-MZ-3-kv-2025.pdf [307,31 Kb]

2024 год

- Отчет о результатах самообследования за 2023 год:
Otchet-o-samoobsledovanii-2023.pdf [1,17 Mb]

- Публичный доклад директора лицея (2024 год): Publichnyy-doklad-2024.pdf [13,17 Mb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 1 квартал 2024 г.:
Otchet-MZ-1-kv-2024.pdf [391,84 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 2 квартал 2024 г.:
Otchet-MZ-2-kv-2024.pdf [391,84 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 3 квартал 2024 г.:
Otchet-MZ-3-kv-2024.pdf [392,21 Kb]

- Отчет о выполнении муниципального задания за 4 квартал 2024 г.:
Otchet-MZ-4-kv-2024.pdf [394,99 Kb]

_________________________________________________________________________

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования:

Предписаний нет

_________________________________________________________________________

Прочие документы:

- Приказ от 25.11.2025 №186-о "Об использовании многофункционального сервиса обмена информацией "Цифровая платформа МАХ": Prikaz-186.pdf [229,98 Kb]

- Положение о системе оценивания образовательных достижений обучающихся в МБОУ "Лицей "Развитие": Polozhenie-o-sisteme-ocenivaniya.pdf [343,55 Kb]

- Положение об индивидуальном учёте результатов освоения обучающимися образовательных программ в МБОУ "Лицей "Развитие": Polozhenie-ob-individualnom-uchete-rezultatov.pdf [303,84 Kb]

- Положение о применении к обучающимся МБОУ «Лицей «Развитие» мер дисциплинарного взыскания: Polozhenie-o-primenenii-k-obuchayuschimsya-mer-disciplinarnogo-vzyskaniya.pdf [291,29 Kb]

- Внутренняя система оценки качества образования МБОУ "Лицей "Развитие": VSOKO.zip [884,87 Kb]

- План-график мероприятий внутренней системы оценки качества образования на 2025/2026 учебный год: Plan-grafik-VSOKO-2025.pdf [161,97 Kb]

- Положение об электронном и дистанционном обучении в МБОУ "Лицей "Развитие": Prikaz-9-o.pdf [333,4 Kb]

- Положение об использовании устройств мобильной связи в МБОУ "Лицей "Развитие": Prikaz-9-o.pdf [333,4 Kb]

- Приказ от 05.04.2022 №47/1-о "О внедрении целевой модели наставничества": prikaz-o-nastavnichestve.pdf [1,08 Mb]

- Программа наставничества МБОУ "Лицей "Развитие": Programma-nastavnichestva.pdf [673,75 Kb]

- Приказ от 10.08.2016 г №115-о "Об организации деятельности службы школьной медиации в МБОУ "Лицей "Развитие": Prikaz-o-mediacii.pdf [688,43 Kb]

- Положение о психолого-педагогическом консилиуме: POLOZhENIE-o-PP-KONSILIUME.pdf [300,05 Kb]

- Положение о службе медиации (примирения): POLOZhENIE-O-SLUZhBE-MEDIACII.pdf [309,15 Kb]

- Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников: Polozhenie-o-professionalnoy-etike-02022026.pdf [344,35 Kb]

- Положение о конфликте интересов работников МБОУ «Лицей «Развитие»: Pol-o-konf-int-rab.pdf [314,05 Kb]

- Политика обработки и защиты персональных данных: Politika-obrabotki-i-zaschity-PD-2023.pdf [999,24 Kb]

- Положение о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных работников и обучающихся: POLOZhENIE-O-PD-RABOTNIKOV-I-OBUChAYuSchIHSYa-2023.pdf [1,24 Mb]

- Приказ Управления образования Администрации г. Пскова от 04.06.2013 №279 "Об основных требованиях к школьной одежде обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях (организациях) Псковской области": prikaz-279.pdf [335,49 Kb]

- Основные требования к школьной одежде обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях (организациях) города Пскова: osnovnye-trebovaniya-k-shkolnoy-odezhde.pdf [207,42 Kb]

- Приказ от 30.05.2025 №55-о "Об утверждении Планов мероприятий по подготовке к отопительному периоду 2025-2026 учебного года в МБОУ "Лицей "Развитие": prikaz-otoplenie-2025.pdf [580,93 Kb]

_________________________________________________________________________

19 октября учащиеся 8 медицинского класса лицея «Развитие», в рамках профильного образования, посетили Тартуский государственный университет. Ребята увидели его многофункциональность, ознакомились с факультетами и организацией процесса обучения. Учащиеся посетили центр ледникового периода - это большая выставочная площадь, полная истории о ледниковых временах на фоне истории мира, а также о человеке в удивительно изменяющейся природе.
Осень - красивейшее время года. Время, когда красоту можно создавать своими руками. С 17-по 21 октября в лицее состоялась осенняя выставка рисунков и поделок , выполненных учащимися 1 – 2 классов. Совы и ёжики, лебеди и гусеницы, избушки и дворцы, кареты и самолёты из природных материалов украсили наш лицей. Лучшие работы отмечены грамотами.
19.10.2016г. в лицее прошёл «День Защиты детей».
Основные цели проведения «Дня Защиты Детей»:
- формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих;
- оказание само- и взаимопомощи;
- формирование и развитие у учащихся выдержки и самообладания, инициативы и находчивости, взаимной выручки, физической выносливости.
В этот день для учащихся лицея был разработан план мероприятий, связанный с обеспечением безопасности детей в разных ситуациях.