Разделы сайта
Последние новости
Выборы президента.
Выборы президента – это большое политическое событие в стране.
16.03 для жителей микрорайона и наших избирателей был организован концерт «От всей души»







Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.
Дни Пушкинской поэзии.
В 2024 году отмечается 225-летие со дня рождения А.С. Пушкина, а 21 марта ежегодно - Всемирный день поэзии.
Так, в этот день весеннего равноденствия в рамках лицейской "Пушкинианы" обучающиеся 6В, 7Б, 7В, 7Г, 8Г, 9Б, 9В, 11А классов показали театрализованное представление "Онегин"
Ребята сумели вжиться в свои роли, что позволило зрителям перенестить в 19 столетие. Юным актёрам удалось передать с необыкновенной точностью не только сюжет произведения, но и характер каждого героя.
Спектакль получился очень эмоциональным, а известный роман в стихах заиграл новыми красками


Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.
МВД предупреждает.
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).

МВД предупреждает.
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).

МВД предупреждает.
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.


ссылка

Календарь
«    Февраль 2020    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526272829 
Архив новостей
Апрель 2024 (4)
Март 2024 (10)
Февраль 2024 (6)
Январь 2024 (2)
Декабрь 2023 (8)
Ноябрь 2023 (1)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
УРОКИ МУЖЕСТВА
В преддверии 23 февраля в лицее прошли Уроки Мужества, приуроченные ко Дню защитников Отечества. Такие уроки уже давно в школе стали традиционными, направлены на повышение духа патриотизма среди подрастающего поколения. Для проведения уроков были выбраны различные формы: просмотр видео фильмов, беседы, викторины, встречи с военнослужащими, представителями 76 дивизии.
В 7 «К» классе на Урок Мужества был приглашен майор запаса Пархомов Г.В. Он рассказал о своей службе в армии, о своих товарищах, призвал ребят прилежно учиться и быть патриотами своей Родины.
В 10 «Б» классе состоялась беседа с Киселёвой Е.Г., представителем БОЕВОГО БРАТСТВА в г. Пскове. Учащиеся обсуждали вопрос, что такое мужество, кого можно назвать патриотом. Многие высказались, что мужество - это способность человека оставаться Человеком в любых ситуациях, постоянный осознанный выбор в пользу порядочности, честности, искренности. Выбор, который делается не только в серьезных испытаниях или поворотных событиях, но и в мелочах, повседневно.
Во многих классах присутствовали гости и Уроки Мужества прошли интересно ипознавательно, все были активны и положительно настроены.
В этот день педагогический и ученический коллективы лицея поздравили всех мужчин и одноклассников с наступающим праздником. Пожелали крепкого здоровья, мужества, доблести и верных товарищей!
Урок Мужества.
В рамках проведения и участия III Межрегиональной акции «Безграничное чтение»,18 февраля 2020 года для учащихся 3-х классов лицея «Развитие» заведующая отделом краеведческой литературы Псковской областной универсальной научной библиотеки Е. Г. Киселева провела «Урок мужества» - «Он Родину сердцем своим защитил, простым человеческим сердцем», посвященный Герою Советского Союза Александру Матросову. Он совершил свой шаг в бессмертие 27 февраля 1943 года на Псковской земле около деревни Чернушки Локнянского района.
Учащиеся познакомились с биографией А. Матросова, узнали, как рос и мужал простой паренек, как совершил свой подвиг. И как сохраняется память о герое на Псковской земле.
16 февраля в псковском спортивно-развлекательном парке «Простория» прошел V Молодежный Сретенский бал, посвящённый Дню православной молодежи и одновременно празднику Сретения Господня.
На танцевальную площадку вышло около двухсот пар. Среди такого большого количества молодёжи присутствовали и наши ребята.
Наши волонтёры активно сотрудничают с Молодёжным центром. Поэтому они помогали организовать этот праздник. Ребята встречали гостей бала, организовывали работу салонов, помогали вручать подарки.
Наши волонтёры получили огромное удовольствие от мероприятия и от общения с участниками бала.
В день святого Валентина
Всех поздравить есть причина.
Что живет любовь на свете,
Это знают даже дети!

13 февраля 2020 года в гостях у 1 «в» класса лицея «Развитие» побывали сотрудники Псковской областной универсальной научной библиотеки с программой «В день любви и дружбы».
14 февраля празднуется День святого Валентина. Это милый, романтический праздник, который интересен и взрослым, и детям. В преддверии праздника всех влюбленных нам захотелось порадовать первоклашек и поднять им настроение перед каникулами. Этот день в некоторых странах (например, Финляндии) празднуется не только как День влюбленных, но и как день друзей, а для ребят он стал отличным поводом признаться в теплых чувствах своим родным и близким (маме, папе, бабушкам, дедушкам, сестрам и братьям), друзьям, любимой учительнице.

Уважаемые родители!

Опубликованы описания и образцы проверочных работ (ВПР) по учебным предметам за 2019 и 2020 год. В целях успешного выполнения Всероссийских проверочных работ в 4-8, 11 классах в 2020 году рекомендуем ознакомится с данными материалами на сайте https://vpr-ege.ru/vpr, выполнить демонстрационные варианты на сайте «Решу ВПР» https://rus2-vpr.sdamgia.ru/.
По возникающим вопросам можно обратиться к учителям-предметникам.

Приказ Рособрнадзора от 27.12.2019 №1746 "О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году": vpr-2020-prikaz-rosobrnadzora.pdf [624,08 Kb]

Памятка: pamyatka.pdf [228,22 Kb]
Грипп, коронавирусная инфекция и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ) находятся на первом месте по числу ежегодно заболевающих людей
Несмотря на постоянные усилия, направленные на борьбу с возбудителями гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ победить их до сих пор не удается.
Ежегодно от осложнений гриппа погибают тысячи человек.
Это связано с тем, что вирусы, прежде всего вирусы гриппа и коронавирусы обладают способностьюменять свою структуру имутировавший вирус, способен поражать человека вновь. Так, переболевший гриппом человек имеет хороший иммунный барьер, но тем не менее новый измененный вирус, способен легко проникать через него, так как иммунитета против этого вида вируса организм пока не выработал.

Кто такие волонтёры? Это люди, которые бескорыстно делают добро, посвящают свой талант, время, энергию индивидуальным и коллективным акциям, не ожидая за это вознаграждения. С 2019 года в нашем лицее создан волонтёрский отряд «Всё в твоих руках», в настоящее время в отряде 15 добровольцев.
20 февраля состоялось первое в истории лицея торжественное вручение личных книжек волонтера нашим активистам. Личная книжка волонтера - это система учета и записи волонтерской деятельности.
Ребята уже давно своими делами показывают и доказывают, что иметь гражданскую позицию - круто, проявлять социальную активность – здорово! Ведь добровольчество является самым важным инструментом социального, экономического и духовного развития общества. Поздравляем ребят с этим важным событием, желаем молодого задора, неиссякаемой энергии, благополучия, веры в свои силы, больших побед и свершений.
Уважаемые родители!
Дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов будут с
15.02.2020 по 24.02.2020 г.
1 февраля в «Лицее «Развитие» состоялось открытое заседание клуба интеллектуальных игр в формате дебатов среди учащихся 9-11 классов. Организаторы игры – учителя истории и обществознания Андреева Г.Н. и Митина М.Л.
Предварительно проводилось анкетирование на данную тематику среди старшеклассников. Анкетирование показало уровень сформированности ценностей у подростков, проблемы взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Большую работу проделали Петрова Виктория, Ряшенцева Дарья, Настусенко Елизавета.
Дебаты развивают логику, критическое мышление, позволяют сформировать системное видение проблемы, наличие взаимосвязей событий и явлений, раз¬личных аспектов. Общая тема – «Ответственное поведение- ресурс здоровья». Ребята обсуждали темы связанные с физическим и нравственным здоровьем несовершеннолетних.