Разделы сайта
Последние новости
Отбор в 10-е классы на 2025-2026 учебный год
Уважаемые обучающиеся и родители (законные представители)!


С 17 июня по 4 июля 2025 года производится отбор в 10 классы естественнонаучного, технологического, гуманитарного и универсального (кадетского) профилей.

Приём заявлений с 9.00 до 15.00 в кабинете 119 (тел. 57-63-85)

С Положением о случаях и порядке организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в МБОУ «Лицей «Развитие» для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения можно ознакомиться по ссылке: https://www.razvitie19.ru/site/about/profile/32-profilnoe-obuchenie.html
Список кандидатов в 7 «К» кадетский класс
Список кандидатов в 7 «К» кадетский класс
Весенний этап-2025 Олимпиады «Умники России»
Уважаемые педагоги и родители!


Присоединяйтесь к Весеннему этапу-2025 Олимпиады «Умники России»!

Регистрация и прием заявок с 1 марта по 2 мая 2025 года 
Математика, Русский язык, Литература, Окружающий мир, Английский и немецкий языки, Информатика, Физика, Химия История и Обществознание, Биология и
География, ОБЖ и Технология, Экономика, Серия «Юный эрудит», Задания для дошкольников и другие

Перейти на сайт
Даты последнего звонка и выпускного в 2025 году
Минпросвещения напомнило, что определили единые дни проведения последнего звонка и выпускного в школах в 2025 году. Ранее письмо с этой информацией было направлено в регионы.

Ведомство рекомендовало провести школьные мероприятия в единые дни в субъектах России:
последний звонок24 мая,
выпускной28 июня.
Методические материалы

- Приказ от 03.10.2024 №153-о "Об организации и проведении Недели психологии": Prikaz-153-o.pdf [3,44 Mb]

- Должностная инструкция педагога-психолога: DOLZhNOS.INSTRUKCIYa.pdf [10,79 Mb]

- План работы психологической службы на 2024-2025 учебный год: Plan-RABOTY-2024-2025.pdf [9,3 Mb]

- Положение о психолого-педагогическом консилиуме: Polozhenie-o-PP-KONSILIUME.pdf [3,91 Mb]

- (Приложение 1) Положение о предупреждении и предотвращении травли в МБОУ "Лицей "Развитие": Prilozhenie-1.pdf [2,21 Mb]

- (Приложение 2) Неделя психологии "Профилактика кризисных состояний у участников образовательного процесса": Prilozhenie-2.pdf [5,49 Mb]

- (Приложение 3) Рабочая программа воспитания на 2024-2025 учебный год: Prilozhenie-3.pdf [1,53 Mb]

- (Приложение 4) Программа психолого-педагогического сопровождения обучающихся МБОУ "Лицей "Развитие": Prilozhenie-4.pdf [16,96 Mb]

- (Приложение 5) Положение о службе школьной медиации: Prilozhenie-5.pdf [5,48 Mb]

- (Приложение 6) Опыт работы лицея по комплексному сопровождению профилактики травли: Prilozhenie-6.pdf [3,11 Mb]

- (Раздел 8) Положение о психологической службе МБОУ "Лицей "Развитие": RAZDEL-8.pdf [2,54 Mb]


- Алгоритм выхода из конфликта: Algoritm-vyhoda-iz-konflikta.pdf [190,7 Kb]

- Алгоритм помощи в ситуациях вины, обиды, одиночества: Algoritm-pomoschi-v-situaciyah-viny-obidy-odinochestva.pdf [168,3 Kb]

- Алгоритм сопровождения ребенка в случае гибели участника СВО: Algoritm-sorovozhdeniya-rebenka-v-sluchae-gibeli-uchastnika-SVO.pdf [185,82 Kb]

- Буллинг - памятка для подростков: Bulling-pamyatka-dlya-podrostkov.pdf [918,35 Kb]

- Вашего ребенка травят в школе. Что делать: Vashego-rebenka-travyat-v-shkole.-Chto-delat.pdf [858,49 Kb]

- Как выявить буллинг педагога: Kak-vyyavit-bulling-pedagoga.pdf [182,95 Kb]

- Конфликт или травля. Как различить: Konflikt-ili-travlya-Kak-razlichit.pdf [1,57 Mb]

- Отличия кибербуллинга от школьной травли: Otlichiya-kiberbullinga-ot-shkolnoy-travli.pdf [136,21 Kb]

- Перечень контактов для обращения за психологической помощью: Perechen-kontaktov-dlya-obrascheniem-za-psihologicheskoy-pomoschyu.pdf [147,63 Kb]

- Приемы контроля тревожного состояния: Priemy-kontrolya-trevozhnogo-sostoyaniya.pdf [165,52 Kb]

- Ребенок - зачинщик травли: Rebenok-zachinschik-travli.pdf [101,55 Kb]

- Риски и ответственность за диффамацию в интернете: Riski-i-otvetstvennost-za-diffamaciyu-v-internete.pdf [180,08 Kb]

- Что считать оскорблением личности: Chto-schitat-oskorbleniem-lichnosti.pdf [145,28 Kb]

- Что учитывать на мероприятии с детьми участников СВО: Chto-uchityvat-na-meropriyatii-s-detmi-uchastnikov-SVO.pdf [195,65 Kb]

Календарь
«    Март 2024    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Архив новостей
Июнь 2025 (3)
Май 2025 (1)
Март 2025 (2)
Февраль 2025 (3)
Январь 2025 (6)
Декабрь 2024 (3)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
Выборы президента – это большое политическое событие в стране.
16.03 для жителей микрорайона и наших избирателей был организован концерт «От всей души»







Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.
В 2024 году отмечается 225-летие со дня рождения А.С. Пушкина, а 21 марта ежегодно - Всемирный день поэзии.
Так, в этот день весеннего равноденствия в рамках лицейской "Пушкинианы" обучающиеся 6В, 7Б, 7В, 7Г, 8Г, 9Б, 9В, 11А классов показали театрализованное представление "Онегин"
Ребята сумели вжиться в свои роли, что позволило зрителям перенестить в 19 столетие. Юным актёрам удалось передать с необыкновенной точностью не только сюжет произведения, но и характер каждого героя.
Спектакль получился очень эмоциональным, а известный роман в стихах заиграл новыми красками


Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).

В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.


ссылка
Мы призываем всех, осознающих опасность наркомании, проявлять бдительность и принимать активное участие в предотвращении незаконного оборота наркотиков.


ссылка
Управление по контролю за оборотом наркотиков
180006, Псковская область, г. Псков, ул. Ипподромная, 118


ПАМЯТКА ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ

Уважаемые жители Псковской области!

Мы призываем всех, осознающих опасность наркомании, проявлять бдительность и принимать активное участие в предотвращении незаконного оборота наркотиков.
Если Вам стали известны факты употребления или распространения наркотических средств и психотропных веществ обращайтесь в Управление МВД России по Псковской области и территориальные органы МВД России по Псковской области на районном уровне.
УМВД России по Псковской области обращает внимание граждан на круглосуточное функционирование «телефона доверия». Он входит в систему «горячей линии МВД России».
«Телефон доверия» - (8112) 59-22-33
Телефон дежурной части УМВД России по Псковской области - (8112) 66-16-49
«Круглосуточный телефон Филиала «Псковский» ГБУЗ ПО «Псковский областной клинический центр психиатрии и наркологии» (8112) 56-60-16
Сообщение также можно отправить на Интернет-сайт УМВД России по Псковской области: 60.мвд.рф/request_main.
Ваша информация сохранит здоровье и жизни многих людей, а возможно, и Ваших близких.
Ни одно обращение не останется без внимания!
Конфиденциальность гарантируется!






СООБЩИ, ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ!



Управление по контролю за оборотом наркотиков.
Уважаемые родители! В период весенних школьных каникул в лицее работает школьный лагерь 25.03.24 - 29.03.24.
Питание двухразовое бесплатное за счёт областного бюджета.
Время работы 8.30 - 14.30.
Обращаться к классным руководителям.
Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Предписание Роспотребнадзора от 28.02.2024 №112 "О проведении дополнительных санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий": Predpisanie-112.pdf [1,6 Mb]