Разделы сайта
Последние новости
- Всероссийские учения
- Всероссийские учения прошли в МБОУ "Лицей "Развитие" 19 августа 2026 года.
С сотрудниками отработаны три сценария опасности (рекомендации из письма Минпросвещения от 27.03.2026 № СК-208/14), также проведена эвакуация коллектива.
- ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СОБРАНИЯ ПО КЛАССАМ
- 27 АВГУСТА 2026 Г. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СОБРАНИЯ ПО КЛАССАМ!
1-2 КЛАССЫ В 10.00 – В КЛАССНЫХ КАБИНЕТАХ
3,4,6 КЛАССЫ В 10.00 – У ЦЕНТРАЛЬНОГО ВХОДА
5,7,8 КЛАССЫ В 11.00 – У ЦЕНТРАЛЬНОГО ВХОДА
9,10,11 КЛАССЫ В 12.00 – У ЦЕНТРАЛЬНОГО ВХОДА
- Что делать при низких баллах ЕГЭ?
- 🚨 ВАЖНОЕ ЭКСТРЕННОЕ СООБЩЕНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВЫПУСКНИКОВ!
Результаты ЕГЭ получены, и они не всегда совпадают с ожиданиями. Паника — плохой советчик. Нужен четкий план Б!
Образовательный портал Учеба.ру 25 июня в 19:00 МСК проведет антикризисный вебинар:
«Куда поступать со средними баллами ЕГЭ. Спасательный круг для абитуриента».
Вы узнаете то, что сэкономит вам нервы и деньги:
✅ Реальный обзор вузов (Москва, регионы) с проходными баллами на экономику, IT, технику, гуманитарные науки — где есть шансы.
✅ 5 рабочих стратегий, как НЕ остаться без высшего образования, даже если баллов меньше, чем вы планировали.
✅ Целевой набор и бюджет со средними баллами: миф или реальность? Где искать и как подать документы.
✅ План Б: негосударственные вузы — особенности приема.
УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНОЕ, НО РЕГИСТРАЦИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНА👉 https://l.ucheba.ru/Lo7Ee61C4DKBB9
Поделитесь этой ссылкой с одноклассниками! Вместе искать выход проще.
Всегда рады ответить на все ваши вопросы по нашему официальному адресу электронной почты gov@team.ucheba.ru
C уважением,
команда Учебы.ру
- Мониторинг эффективности работы служб медиации
Во исполнение решения заседания Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Псковской области от 25.12.2025 №6 Министерство образования Псковской области совместно с ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» проводит мониторинг эффективности работы служб медиации (примирения) как инструмента профилактики негативных явлений среди обучающихся в образовательных организациях Псковской области.
Уважаемые участники исследования, просим вас ответить на несколько вопросов, связанных с деятельностью в образовательных организациях Псковской области служб медиации (примирения).
В настоящее время медиативно-восстановительные технологии рассматриваются как эффективный инструмент разрешения конфликтов в образовательной среде, и нам важно узнать мнение представителей таких целевых групп, как обучающиеся, педагоги (классные руководители), родители (законные представители).
Для каждой целевой группы мы приготовили вопросы, ответить на которые можно, пройдя по ссылке. Опрос анонимный, мы надеемся на искренность, корректность и конструктивность ваших ответов.
Для обучающихся: https://forms.yandex.ru/u/6a29298f95add504fc78ef11
Для педагогов: https://forms.yandex.ru/u/6a2fb2ae90fa7bd496a30672
Для родителей (законных представителей): https://forms.yandex.ru/u/6a2fc38749af47aeb374e6d0
Календарь
Архив новостей
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
- Дистанционное обучение
| - Опубликовано: 20 марта, 12:35
Школа вправе организовать обучение в электронной форме. Это будет удобно не только обычным ученикам, но и тем детям, которые не могут посещать образовательную организацию, например, по болезни.
Если долго болеющих и длительно отсутствующих учеников в школе нет, то можно преподавать программу частично в форме электронного обучения. Например, на отдельных занятиях учащиеся могут самостоятельно изучать материалы по предмету из базы данных школы – видеоуроки, примеры практических заданий, – а потом обсуждать их с учителем.
Школа самостоятельно определяет соотношение объема занятий с непосредственным взаимодействием педагогического работника и учеников и дистанционных занятий (п. 5 Порядка, утв. приказом Минобрнауки от 23.08.2017 № 816).
Если образовательную программу реализовать с использованием дистанционных технологий, то каждый ученик должен иметь устройство для работы с цифровым контентом – компьютер или планшет, наушники или динамики, микрофон.
Учет образовательных результатов и документооборот по электронному обучению можно вести в бумажном или электронном виде по правилам, которые утвердила школа.
Для организации дистанционного обучения рекомендуем использовать следующие региональные образовательные информационные ресурсы и открытые образовательные ресурсы, рекомендованные Министерством просвещения Российской Федерации:
1) региональная система электронных журналов/дневников https://one.pskovedu.ru/;
2) региональная информационная система «Цифровой урок»
http://elesson.pskovedu.ru;
3) федеральная информационная платформа «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/;
4) образовательная платформа «Яндекс-учебник» https://education.yandex.ru;
5) российская онлайн-платформа Учи. ру https://uchi.ru/;
6) Система онлайн-занятий и подготовки к экзаменам «ЯКласс» https://www.yaklass.ru/;
7). Электронные приложения к учебникам издательства «Просвещение» http://www.school-russia.prosv.ru.
Если долго болеющих и длительно отсутствующих учеников в школе нет, то можно преподавать программу частично в форме электронного обучения. Например, на отдельных занятиях учащиеся могут самостоятельно изучать материалы по предмету из базы данных школы – видеоуроки, примеры практических заданий, – а потом обсуждать их с учителем.
Школа самостоятельно определяет соотношение объема занятий с непосредственным взаимодействием педагогического работника и учеников и дистанционных занятий (п. 5 Порядка, утв. приказом Минобрнауки от 23.08.2017 № 816).
Если образовательную программу реализовать с использованием дистанционных технологий, то каждый ученик должен иметь устройство для работы с цифровым контентом – компьютер или планшет, наушники или динамики, микрофон.
Учет образовательных результатов и документооборот по электронному обучению можно вести в бумажном или электронном виде по правилам, которые утвердила школа.
Для организации дистанционного обучения рекомендуем использовать следующие региональные образовательные информационные ресурсы и открытые образовательные ресурсы, рекомендованные Министерством просвещения Российской Федерации:
1) региональная система электронных журналов/дневников https://one.pskovedu.ru/;
2) региональная информационная система «Цифровой урок»
http://elesson.pskovedu.ru;
3) федеральная информационная платформа «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/;
4) образовательная платформа «Яндекс-учебник» https://education.yandex.ru;
5) российская онлайн-платформа Учи. ру https://uchi.ru/;
6) Система онлайн-занятий и подготовки к экзаменам «ЯКласс» https://www.yaklass.ru/;
7). Электронные приложения к учебникам издательства «Просвещение» http://www.school-russia.prosv.ru.
- Дистанционное обучение
| - Опубликовано: 20 марта, 12:28
Уважаемые родители и обучающиеся МБОУ «Лицей «Развитие»!
Управление образования Администрации города Пскова информирует о переходе образовательных организаций на дистанционное обучение в период с 23.03.2020г. по 12.04.2020г.
Основание:
• Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2020 № ГД-39/04,
• Указ Губернатора Псковской области от 15.03.2020 № 30-УГ «О мерах по противодействию распространению на территории Псковской области новой коронавирусной инфекции (2019-nCov),
• Приказ Комитета по образованию Псковской области от 15.03.2020 № 286 «Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организаций»,
• Постановление Администрации г. Пскова от 16.03.2020 №337 « По предупреждению завоза и распространения новой короновирусной инфекции, вызванной 2019- nCov, на территории муниципального образования «Город Псков»,
• Письмо Комитета по образованию Псковской области от 18.03.2020 № ОБ0-1-1169
• Письмо Управления образования Администрации города Пскова № 580 от 19.03.2020г.,
• Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
В лицее подготовлена следующая модель реализации общеобразовательных программ в дистанционном формате:
1. Разработаны и утверждены локальные акты (приказ, положение) об организации дистанционного обучения, в котором определяет, в том числе порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся (индивидуальных консультаций) и проведения текущего и итогового контроля по учебным предметам;
2. Составлено расписание занятий на каждый учебный день по каждому учебному предмету с учетом сокращения продолжительности урока до 30 минут;
3. Организована информация обучающихся и родителей (законных представителей) с новым форматом обучения, в том числе с расписанием занятий, графиком проведения текущего и итогового контроля, консультаций;
4. обеспечено ведение учета результатов образовательного процесса в электронной форме.
5. Обеспечено внесение соответствующих корректировок в рабочие программы и (или) учебные планы в части форм обучения (лекция, онлайн консультация), технических средств обучения.
6. После проведенной подготовки в соответствии с техническими возможностями школа организует с 23 марта проведение учебных занятий, консультаций, вебинаров на школьном портале или иной платформе с использованием различных электронных образовательных ресурсов.
7.Учителям рекомендуется: планировать свою педагогическую деятельность с учетом системы дистанционного обучения, создавать простейшие, нужные для обучающихся, ресурсы и задания; выражать свое отношение к работам обучающихся в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций.
10. Администрация лицея берет на себя организацию ежедневного мониторинга кто из детей фактически учится дистанционно, кто — болеет и учиться вообще не может.
11. Связь с детьми и семьей осуществляют классные руководители.
12.Обратная связь с детьми и родителями будет осуществляться по электронной почте или электронному дневнику, а также через классного руководителя.
Просьба к родителям помогать и контролировать обучение детей.
Отметим, что при организации дистанционного обучения гигиенические требования к режиму образовательной деятельности, установленные СанПиН 2.4.2.2821-10 (раздел X. Гигиенические требования к режиму образовательной деятельности), не отменяются, хотя этот вопрос в Методических рекомендациях и не рассматривается, кроме рекомендации на сокращение продолжительности урока до 30 мин.
По всем вопросам за консультацией обращаться по телефонам: 56-46-24; 57-63-85; 57-34-30.
Администрация лицея
Управление образования Администрации города Пскова информирует о переходе образовательных организаций на дистанционное обучение в период с 23.03.2020г. по 12.04.2020г.
Основание:
• Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2020 № ГД-39/04,
• Указ Губернатора Псковской области от 15.03.2020 № 30-УГ «О мерах по противодействию распространению на территории Псковской области новой коронавирусной инфекции (2019-nCov),
• Приказ Комитета по образованию Псковской области от 15.03.2020 № 286 «Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организаций»,
• Постановление Администрации г. Пскова от 16.03.2020 №337 « По предупреждению завоза и распространения новой короновирусной инфекции, вызванной 2019- nCov, на территории муниципального образования «Город Псков»,
• Письмо Комитета по образованию Псковской области от 18.03.2020 № ОБ0-1-1169
• Письмо Управления образования Администрации города Пскова № 580 от 19.03.2020г.,
• Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
В лицее подготовлена следующая модель реализации общеобразовательных программ в дистанционном формате:
1. Разработаны и утверждены локальные акты (приказ, положение) об организации дистанционного обучения, в котором определяет, в том числе порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся (индивидуальных консультаций) и проведения текущего и итогового контроля по учебным предметам;
2. Составлено расписание занятий на каждый учебный день по каждому учебному предмету с учетом сокращения продолжительности урока до 30 минут;
3. Организована информация обучающихся и родителей (законных представителей) с новым форматом обучения, в том числе с расписанием занятий, графиком проведения текущего и итогового контроля, консультаций;
4. обеспечено ведение учета результатов образовательного процесса в электронной форме.
5. Обеспечено внесение соответствующих корректировок в рабочие программы и (или) учебные планы в части форм обучения (лекция, онлайн консультация), технических средств обучения.
6. После проведенной подготовки в соответствии с техническими возможностями школа организует с 23 марта проведение учебных занятий, консультаций, вебинаров на школьном портале или иной платформе с использованием различных электронных образовательных ресурсов.
7.Учителям рекомендуется: планировать свою педагогическую деятельность с учетом системы дистанционного обучения, создавать простейшие, нужные для обучающихся, ресурсы и задания; выражать свое отношение к работам обучающихся в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций.
10. Администрация лицея берет на себя организацию ежедневного мониторинга кто из детей фактически учится дистанционно, кто — болеет и учиться вообще не может.
11. Связь с детьми и семьей осуществляют классные руководители.
12.Обратная связь с детьми и родителями будет осуществляться по электронной почте или электронному дневнику, а также через классного руководителя.
Просьба к родителям помогать и контролировать обучение детей.
Отметим, что при организации дистанционного обучения гигиенические требования к режиму образовательной деятельности, установленные СанПиН 2.4.2.2821-10 (раздел X. Гигиенические требования к режиму образовательной деятельности), не отменяются, хотя этот вопрос в Методических рекомендациях и не рассматривается, кроме рекомендации на сокращение продолжительности урока до 30 мин.
По всем вопросам за консультацией обращаться по телефонам: 56-46-24; 57-63-85; 57-34-30.
Администрация лицея