Разделы сайта
Последние новости
Выборы президента.
Выборы президента – это большое политическое событие в стране.
16.03 для жителей микрорайона и наших избирателей был организован концерт «От всей души»







Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.

Выборы президента.
Дни Пушкинской поэзии.
В 2024 году отмечается 225-летие со дня рождения А.С. Пушкина, а 21 марта ежегодно - Всемирный день поэзии.
Так, в этот день весеннего равноденствия в рамках лицейской "Пушкинианы" обучающиеся 6В, 7Б, 7В, 7Г, 8Г, 9Б, 9В, 11А классов показали театрализованное представление "Онегин"
Ребята сумели вжиться в свои роли, что позволило зрителям перенестить в 19 столетие. Юным актёрам удалось передать с необыкновенной точностью не только сюжет произведения, но и характер каждого героя.
Спектакль получился очень эмоциональным, а известный роман в стихах заиграл новыми красками


Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.

Дни Пушкинской поэзии.
МВД предупреждает.
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).

МВД предупреждает.
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).

МВД предупреждает.
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.


ссылка

Календарь
«    Апрель 2021    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930 
Архив новостей
Апрель 2024 (3)
Март 2024 (10)
Февраль 2024 (6)
Январь 2024 (2)
Декабрь 2023 (8)
Ноябрь 2023 (1)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
10 апреля в Пскове состоялся региональный этап Всероссийской гуманитарной олимпиады « Умники и умницы». Ученица 10 «Б» класса Ольга Бурлова достойно представила лицей на региональном уровне. Вышла в финал олимпиады. После первого испытания - попала в финал( в 9 счастливчиков). Прошла дорожку и заработала орден « Умницы».
Молодец! Умница!!!
Желаем новых успехов!!
Рады Вас приветствовать на страницах Всероссийского смотра – конкурса образовательных организаций «ШКОЛА ГОДА - 2021».
Ссылка на электронный стенд: http://школаинноваций.рф/lenta/users/id=44
Предлагаем Вам ознакомиться с материалами выставочного стенда и принять участие в свободном голосовании. Процедура голосования за организации предусматривает регистрацию на открытой публичной выставочной интернет-площадке: http://ШколаИнноваций.РФ на бесплатной/безвозмездной основе с предоставлением своей электронной почты для возможности авторизации и восстановления пароля при необходимости.
Регистрация и голосование посетителей проходит с 7 по 21 апреля 2021 г.
Здесь представлены результаты деятельности нашего образовательного учреждения - Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Лицей « Развитие».
В своей работе мы стремимся к преобразованиям, которые позволят нам совместно с родителями воспитывать гражданина новой России. В своем послании Президент Владимир Путин поставил задачи: восхождение российского общества в десятку лучших стран по качеству образования, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе наших исторических и культурных традиций. Перечисленные задачи, которые легли в основу федеральных проектов нацпроекта «Образование», являются задачами и нашего лицея.
Надеемся на Вашу поддержку!
Итоги участи во Всероссийских конкурсах обучающихся 1-4 классов.
Участие во Всероссийских конкурсах для обучающихся нашего лицея
- это залог успешного обучения в школе,
- это развитие и активное использование учениками своих творческих способностей.
Творческие дети не ограничиваются только лишь накоплением и усвоением знаний, такие дети умеют на практике применять имеющиеся знания и обладают важнейшим качеством не останавливаться на достигнутом. И, конечно же, надо отметить неоценимую роль родителей в развитии творчества и поддержке своих детей.
Итоги участия наших учеников 1-4 классов под руководством классных руководителей и родителей следующие:
1. Организатор: Российский образовательный портал «Корабль знаний»
• Международный конкурс «Такие разные животные»:
1 место Рябов В. 1 А,Поленова А. 1 Б,Голик В. 1 Г кл.;
2 место Янборисова А. 1 – Б, Золотарёва Д. 2 – А, Сулимова В. 2 - Б
3 место Калилина А. 1 – БМихеев Р. 2 – Акл.
Диплом участника учащиеся 1 – А (2) 2 – А (1) 2- Б (1)кл.
• Международный конкурс «Наша дружная семья»
1 место Боровицкий М. 1 – БГолубцов М. 2 – АПлясунова С. 4 – Вкл.
3 место Рябов В.1 – Акл.
• Всероссийский конкурс «Мы морозною зимой птиц согреем добротой»:
1 место Тюпакова В. 1 Г, Алексеев И. 4 В, Антонов П. 2 Бкл.;
2 место Ламп Э. 1 Б,Савельев А. 1 БМихеев Р. 2 АЯковлев О. 2 АПетров Я. 4 Вкл.;
3 место Доморова Д. 2А Шалыгин А. 2 Бкл.
Диплом участника: учащиеся1Б (1) , 2 А (2) , 4 В(1)кл.

2. Организатор :ЦВДО «Летописец»
• Всероссийский конкурс «Кормушка»
3 местоНовиков А. 1 – В , Диплом участника учащийся 1А(1) кл.
• Всероссийский конкурс «Зимушка – зима»
1 местоЯковлев О. 2 - А
2 местоМихайлов А. 2 - А
3 местоКутузов М. 1 – БКолпащикова Д. 2 – АЗолотцев Н. 3 – Акл.
Свидетельства участника1 –Б (1) 2 – А (3) 3 – А (1) 4 – В (3) 4 – Г (1)кл.
3. Организатор: Центр гражданских и молодёжных инициатив « Идея»
Всероссийский конкурс «Ах, как не хочется прощаться …» Дмитриев И. 2 – Бкл., Диплом участникаучащийся 2 – Б (1)кл.
4. Организатор: порталдистанционных олимпиади конкурсов«МирОлимпиад»
• Всероссийская олимпиада «Профессии» :
1-е классы: классный руководитель Семенова Т.В.1г кл. - 1место – 15 учеников;Горцева С.И. 1б кл. -1место – 8 учеников; Гаврилова С.В.1а кл. – 1место – 7 учеников; 2 место – 1 ученик; Степенко Е.М.1в кл. – 1место – 2 ученика; 2 место – 1 ученик.
2 – е классы: Кайнова М.В.2В кл.- 1место – 2 ученика; Владимирова Е.В.2г кл. – 1место – 2 ученика, 2 место – 2 ученика.
3 – ьи классы : Иванова Д.Г.3а кл. – 1место – 2 ученика; Андреева Л.В. – 3б кл. – 1 место – 3 ученика;Максимова С.Н. – 3в кл.- 1 место – 2 ученика.
4 – е классы: Васильева С.Н. 4а кл. – 1 место – 4 ученика, 2 место – 2 ученика,3 место – 2 ученика;Георгиева Е.Г. -4б кл. – 1 место – 2 ученика, 2место – 7 учеников;Голубева В.П.-4г кл.1место – 1 ученик.
Желаем дальнейших творческих успехов!
Приглашаем вас на бесплатный вебинар
«НЕзависимый подросток»
Помощь родителям в защите детей от курения

6 апреля 2021 г., в 19.00 (по МСК)

Регистрация по ссылке:
https://etutorium.com/auth/register.html?token=589bdb4c5dd00951ca1158795dd00951ca1482b0
(после регистрации на указанную почту придет письмо со ссылкой на вебинар)

В рамках сетевых форм обучения , учащиеся медицинских классов 8 «М» и 10 «М» лицея , 31 марта стали участниками V закрытого вузовского чемпионата НОВГУ по стандартам ВОРЛДСКИЛЛС, компетенция « ФАРМАЦЕВТИКА».
Школьники смогли погрузиться в будущую специальность и понять « Кто такой провизор?» , пройти квиз по зельеведению , отвечая на вопросы по медицинской и фармацевтической тематике, принять участие в мастер- классах: « Микромир растений», « Лекарство своими руками», « Обманчивая красота кристаллов», « Учимся титровать». В ходе мастер – классов ребята овладели начальными навыками приготовления растительных образцов для микроскопии, приготовления порошков , фасовки и оформления лекарственного препарата, применения микроскопа при проведении фармацевтического анализа. Ребята посетили площадку Аккредитационно- симуляционного центра Института медицинского образования НовГУ. Им показали самые интересные и сложные симуляторы, будущие медики попробовали себя в роли эндоваскулярного хирурга, аускультировали больного, а также ощутили себя в роли ассистента акушера-гинеколога. Завершилось мероприятие мастер-классом по оказанию первой помощи людям без признаков сознания, кровообращения и дыхания.
Учащиеся задавали много интересных вопросов, получили полезные знания и приятные эмоции.


Медики в Новгороде.

Медики в Новгороде.

Медики в Новгороде.

Медики в Новгороде.

В рамках сетевых форм обучения , учащиеся медицинских классов 8 «М» и 10 «М» лицея , 31 марта стали участниками V закрытого вузовского чемпионата НОВГУ по стандартам ВОРЛДСКИЛЛС, компетенция « ФАРМАЦЕВТИКА».
Школьники смогли погрузиться в будущую специальность и понять « Кто такой провизор?» , пройти квиз по зельеведению , отвечая на вопросы по медицинской и фармацевтической тематике, принять участие в мастер- классах: « Микромир растений», « Лекарство своими руками», « Обманчивая красота кристаллов», « Учимся титровать». В ходе мастер – классов ребята овладели начальными навыками приготовления растительных образцов для микроскопии, приготовления порошков , фасовки и оформления лекарственного препарата, применения микроскопа при проведении фармацевтического анализа. Ребята посетили площадку Аккредитационно- симуляционного центра Института медицинского образования НовГУ. Им показали самые интересные и сложные симуляторы, будущие медики попробовали себя в роли эндоваскулярного хирурга, аускультировали больного, а также ощутили себя в роли ассистента акушера-гинеколога. Завершилось мероприятие мастер-классом по оказанию первой помощи людям без признаков сознания, кровообращения и дыхания.
Учащиеся задавали много интересных вопросов, получили полезные знания и приятные эмоции.
Медицинские классы лицея в Великом Новгороде

Медицинские классы лицея в Великом Новгороде

Медицинские классы лицея в Великом Новгороде

Медицинские классы лицея в Великом Новгороде