Разделы сайта
Последние новости
Объявляется набор в СП "Псковский кадетский корпус"
Псковский кадетский корпус объявляет набор в 7 кадетский класс на 2018-2019 учебный год.
Организационное родительское собрание по набору состоится 7 февраля в 18 час.30 мин.см.далее Нажать на эту ссылку
Уважаемые родители будущих первоклассников 2018-2019 учебного года!
МБОУ «Лицей «Развитие» приглашает Вас на организационное родительское собрание, которое состоится 24.01.2018 года в 18ч.30мин. в актовом зале лицея. Дополнительную информацию можно узнать по телефону 56-46-24, или на сайте лицея http://www.razvitie19.ru
Будем рады встрече с Вами!!!!

Администрация лицея
Уважаемые родители!
С 22.12.2016 оплатить за платные образовательные услуги через СБЕРБАНК можно будет только по лицевому счету ребенка. Лицевой счет ребенка указан в ведомости по расчетам с родителями, при оплате нужно указывать последние 7 знаков.
ЦФБО, КАБ.6 ул.Ленина,1

Как уберечь ребенка от рокового шага?
Уважаемые родители!

Предлагаем вам ознакомиться с рекомендациями "Как уберечь ребенка от рокового шага?": kak-uberech-rebenka.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 33)
ЕГЭ-2017 (11 класс)

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА:

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: ege.edu.ru

Официальный портал органов исполнительной власти Псковской области - Государственного управления образования Псковской области: edu.pskov.ru

Федеральная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(495) 984-89-19

время работы: пн.-пт. с 10.00 до 18.00

Региональная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 66-46-94

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Муниципальная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-04-87

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

ДОКУМЕНТЫ:

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 г. № 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (С изменениями и дополнениями от: 8 апреля, 15 мая, 5 августа 2014 г., 16 января, 7 июля, 24 ноября 2015 г., 24 марта, 23 августа 2016 г., 9 января 2017 г.): prikaz-minobrnauki-rf-ot-26-dekabrya-2013-n1400.pdf [596,29 Kb] (cкачиваний: 29)

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.01.2017 г. № 5 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году": prikaz-o-raspisanii.pdf [294,75 Kb] (cкачиваний: 27)

- Приказ Государственного управления образования Псковской области от 28.04.2017 г. № 560 "Об утверждении графиков обработки экзаменационных работ и графиков обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами основного этапа проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Псковской области в 2017 году": grafik-obrabotki-ege-oge.pdf [460,04 Kb] (cкачиваний: 24)

- Заявление (подается до 1 февраля 2017 г.): zayavlenie-2017.pdf [371,85 Kb] (cкачиваний: 30)

- Согласие на обработку персональных данных: soglasie-na-obrabotku-pd-2017.pdf [256,19 Kb] (cкачиваний: 29)

- Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2017 году (для ознакомления участников ЕГЭ/родителей (законных представителей) под роспись): pamyatka-2017.pdf [388,17 Kb] (cкачиваний: 30)

ОБРАЗЦЫ БЛАНКОВ ЕГЭ-2017:

- Бланк регистрации: blank-registracii-2017.pdf [1,75 Mb] (cкачиваний: 2091)

- Бланк регистрации устного экзамена: blank-registracii-ustnogo-ekzamena-2017.pdf [1,75 Mb] (cкачиваний: 36)

- Бланк ответов № 1: blank-otvetov-1-2017.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 32)

- Бланк ответов № 2: blank-otvetov-2-2017.pdf [1,47 Mb] (cкачиваний: 27)

- Дополнительный бланк ответов № 2: dopolnitelnyy-blank-otvetov-2-2017.pdf [1,47 Mb] (cкачиваний: 28)

ПЛАКАТЫ ЕГЭ-2017:


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)
Версия для слабовидящих

Календарь
«    Январь 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 
Архив новостей
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Сайт находится на текущей реконструкции. Приносим извинения за возможные временные неудобства.
Основная часть реферата

Основная часть реферата

Автор реферата должен в основной части в ходе исследования литературы учитывать все направления исследований по данному вопросу, выстраивать логически систематизацию литературы (история исследований по данному вопросу (более подробное описание, чем во введении), логика исследований, краткие выводы, содержащие оценку направлений научных поисков и точек зрения).

Движение мысли в основной части должно быть от описания к объяснению и потом только результату (прогнозированию или выводу).

Все главы работы должны быть логично взаимосвязаны. Все параграфы и подразделы работы должны быть подчинены главному направлению темы, органически связаны между собой и являться логическим продолжением один другого. Вместе с тем, каждая глава должна носить самостоятельный законченный характер.

В тексте используют авторское «мы», употребляющееся для «скромности» и ради объективности изложения.

Для научной речи характерно использование вводных слов, выражающих отношение между частями высказывания. Такая черта научной речи, как точность, выражается в употреблении терминологии, однозначных слов.

Значительно облегчит описание содержания работы использование специальных функционально-синтаксических средств связи («дежурных» фраз, словесных клише), наиболее подходящих для конкретного смысла изложения:
- последовательность развития мысли – например, вначале, во-первых, значит, итак, прежде всего и т.п.;
- одновременность – в то же время, вместе с тем, одновременно;
- противоречивость – однако, между тем, в то время как, тем не менее, но, в противном случае, в противоположность, в противоречие с, другой, иначе, по-другому;
- сравнение – аналогичный, идентичный, наибольший, наилучший, наименьший, по сравнению с ..., точно так, подобным образом;
- причинно-следственные отношения – следовательно, поэтому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же;
- дополнение и уточнение – в дополнение как, в остальном, к тому же, кроме того, больше всего, в большинстве случа¬ев, в ситуации, в том числе, в узком смысле слова, в частности, при (во время);
- необходимость – следует, необходимо, нужно, надо;
- обобщение, вывод – в общих чертах, в основном, все это, таким образом в результате, значит, как видно, наконец, по результатам, следовательно, так что, таким образом, тем самым;
- переход от одной мысли к другой – прежде чем перейти ..., обратимся к...; все сказанное позволяет сделать вывод; подводя итог; следует сказать...;
- переход к изложенному выше – вышеописанный, вышеприведенный, полученный, предложенный, предшествующий, приведенный, разработанный, указанный, упомянутый;
- акцентирование – важно отметить, тем не менее, однако, но;
- перефразирование – другими словами, иными словами, иначе говоря.

Первая глава, как правило, носит теоретико-методологический характер. Здесь можно дать историю вопроса, показать степень его изученности на основе обзора соответствующей отечественной и зарубежной литературы.
В первой главе должны быть раскрыты понятия и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки и др.

Вторая глава исследования представляет, как правило, аналитическую часть работы.

Автор реферата должен обратить особое внимание на формулировки выводов, сделанных в конце каждой главы. Выводы должны отражать результаты, полученные в данной главе и иметь соответствующее обоснование в ее тексте. Эти выводы должны отвечать следующим требованиям:
- быть нетривиальными и исключать очевидные положения;
- формулировки должны отражать конечные результаты, полученные в соответствующей главе;
- нецелесообразно приводить те положения, которые не связаны с целью работы и с изложением последующего материала;
- выводы должны быть краткими и в сжатом виде отражать существенные результаты, полученные в ходе работы над той или иной главой.

В основной части реферата должны быть правильно оформлены цитаты и должен быть соблюдаться относительный объем цитат к объему основной части работы. Должны быть правильно оформлены ссылки на источники литературы (главное в одном стиле), например, [7,с. 8] или (7, с.8-9)

Используемая цитата должна удовлетворять следующим требованиям:
1. Цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения цитируемого текста и без искажения мысли автора. Какой-либо пропуск обозначается многоточием.
2. При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно производиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов.
3. Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то и другое снижает уровень научной работы.
4. Отрывки из критической литературы цитируются только тогда, когда они авторитетно подтверждают или авторитетно дополняют высказанное мнение.

В работах часто встречаются сокращения. Используют следующие виды сокращений:
- буквенные аббревиатуры. Составляются из первых букв полных наименований (например, МВФ)
- сложносокращенные слова (например, госсектор).

Номера рисунков, таблиц, формул могут быть сквозными по всему тексту или прикрепленными к соответствующей главе.

Таблицы и рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается, или на следующей странице. Название таблицы (рисунка) должно отражать содержание, быть точным, кратким. Название таблицы (рисунка) следует помещать над таблицей (под рисунком) слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире; точку в конце заголовка не ставят.

Например: Таблица 1 - Основные характеристики открытых акционерных обществ, образованных в процессе приватизации.
Таблицы и иллюстрации нумеруются последовательно арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать рисунки и таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы (рисунка) состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. При переносе части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу не подводят. Заголовок таблицы, слово «Таблица» и ее порядковый номер указывается один раз над первой частью таблицы, а над последующими частями пишется слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При этом повторяется боковик и головка, при размещении рядом - только головка.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Текст в таблице допускается печатать через один межстрочный интервал.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заме¬нять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, знаков, математических и химических символов не допускается. Если данные в какой либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Следует избегать вертикальной графы «Порядковый номер». При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера проставляются в боковике таблицы непосредственно перед их наименованием.

На все таблицы и рисунки в тексте должны быть ссылки. При ссылке на таблицу следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. На иллюстрации делаются ссылки либо в виде заключенного в круглые скобки выражения «(рисунок 1)», либо в виде оборота типа: «... как это видно из рисунка 1».

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при ее наличии, должно отражать ее содержание, быть точным и кратким.
  • Просмотров: 18238