Разделы сайта
Последние новости
Организация питания обучающихся

- Договор по организации питания обучающихся МБОУ «Лицей «Развитие»: dogovor-na-okazanie-uslug-po-organizacii-pitaniya-2018-2019.pdf [207,66 Kb] (cкачиваний: 2)

- Образец бланка: blank-pitanie.pdf [268,4 Kb] (cкачиваний: 5)
ЕГЭ-2018 (11 класс)

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА:

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: ege.edu.ru

Официальный портал органов исполнительной власти Псковской области - Государственного управления образования Псковской области: edu.pskov.ru

Федеральная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(495) 984-89-19

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Региональная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-99-51

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Муниципальная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-04-87

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Рособрнадзор "Телефон доверия к ЕГЭ":
тел. +7(495) 104-68-38

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

ДОКУМЕНТЫ:

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 г. № 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (С изменениями и дополнениями от: 8 апреля, 15 мая, 5 августа 2014 г., 16 января, 7 июля, 24 ноября 2015 г., 24 марта, 23 августа 2016 г., 9 января 2017 г.): prikaz-minobrnauki-rf-ot-26-dekabrya-2013-n1400.pdf [596,29 Kb] (cкачиваний: 51)

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 10.11.2017 г. № 1099 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2018 году": raspisanie_ege_2018.pdf [309,2 Kb] (cкачиваний: 19)

- Приказ Государственного управления образования Псковской области от 20.03.2018 г. № 238 "Об утверждении графиков обработки экзаменационных работ и графиков обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами досрочного и основного этапа проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Псковской области в 2018 году": prikaz-238-ob-utverzhdenii-grafikov-rezultatov-i-apellyaciy-gia-9-i-ege.pdf [479,34 Kb] (cкачиваний: 19)

- Расписание и место сдачи ЕГЭ-2018: raspisanie-i-mesto-sdachi-ege-2018.pdf [402,43 Kb] (cкачиваний: 34)

- Заявление (подается до 1 февраля 2018 г.): 2018-zayavlenie-na-ege.pdf [440,57 Kb] (cкачиваний: 20)

- Согласие на обработку персональных данных: soglasie-na-obrabotku-pd-2018.pdf [186,33 Kb] (cкачиваний: 19)

- Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2018 году (для ознакомления участников ЕГЭ/родителей (законных представителей) под роспись): pamyatka-2018.pdf [454,79 Kb] (cкачиваний: 20)


ПЛАКАТЫ ЕГЭ-2018:


ЕГЭ-2018 (11 класс)ЕГЭ-2018 (11 класс)


ЕГЭ-2018 (11 класс)ЕГЭ-2018 (11 класс)


ЕГЭ-2018 (11 класс)ЕГЭ-2018 (11 класс)


ЕГЭ-2018 (11 класс)ЕГЭ-2018 (11 класс)


ЕГЭ-2018 (11 класс)ЕГЭ-2018 (11 класс)
Как уберечь ребенка от рокового шага?
Уважаемые родители!

Предлагаем вам ознакомиться с рекомендациями "Как уберечь ребенка от рокового шага?": kak-uberech-rebenka.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 61)
ОГЭ-2018 (9 класс)

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА:

Официальный информационный портал Основного государственного экзамена: gia.edu.ru

Официальный портал органов исполнительной власти Псковской области - Государственного управления образования Псковской области: edu.pskov.ru

Региональная "горячая линия" ОГЭ:
тел. 8(8112) 29-99-51

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Муниципальная "горячая линия" ОГЭ:
тел. 8(8112) 29-04-83

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00


ДОКУМЕНТЫ:

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 25.12.2013 г. № 1394 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (С изменениями и дополнениями от: 15 мая, 30 июля 2014 г., 16 января, 7 июля, 3 декабря 2015 г., 24 марта 2016 г., 9 января 2017 г.): prikaz-minobrnauki-rf-ot-25-dekabrya-2013-n1394.pdf [492,87 Kb] (cкачиваний: 60)

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.01.2017 г. № 2 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году": raspisanie-oge-2017.pdf [206,29 Kb] (cкачиваний: 70)

- Приказ Государственного управления образования Псковской области от 20.03.2018 г. № 238 "Об утверждении графиков обработки экзаменационных работ и графиков обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами досрочного и основного этапа проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Псковской области в 2018 году": prikaz-238-ob-utverzhdenii-grafikov-rezultatov-i-apellyaciy-gia-9-i-ege.pdf [479,34 Kb] (cкачиваний: 26)

- Инструктивно-методические материалы к проведению государственной итоговой аттестации для обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего образования на территории Псковской области в 2017 году: imm-1-2017.pdf [1018,79 Kb] (cкачиваний: 56)

- Заявление: zayavlenie-na-ogegve-2018.pdf [295,25 Kb] (cкачиваний: 16)

- Согласие на обработку персональных данных: soglasie-na-obrabotku-pd-oge-2018.pdf [178,44 Kb] (cкачиваний: 15)


- Памятка о правилах проведения ГИА-9 в 2018 году (для ознакомления участников ГИА-9/родителей (законных представителей) под роспись): pamyatka-o-pravilah-provedeniya-gia-9-2018.pdf [305,52 Kb] (cкачиваний: 13)

ОБРАЗЦЫ БЛАНКОВ ОГЭ-2018:

- Бланк ответов №1: blank_1.pdf [1,23 Mb] (cкачиваний: 116)

- Бланк ответов №2: blank_2.pdf [508,32 Kb] (cкачиваний: 72)
Добровольное пожертвование на учебники
- Квитанция добровольного пожертвования на учебники: kvitanciya.pdf [265,66 Kb] (cкачиваний: 110)
Версия для слабовидящих

Календарь
«    Октябрь 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 
Архив новостей
Октябрь 2018 (5)
Сентябрь 2018 (7)
Август 2018 (1)
Июнь 2018 (9)
Май 2018 (7)
Апрель 2018 (1)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Сайт находится на текущей реконструкции. Приносим извинения за возможные временные неудобства.
Введение
Введение отражает осознание автором актуальности темы в современное время и различные направления работы современного научного общества по теме исследования с перечислением авторов (2-3).

Во введении обосновывается актуальность выбора темы. Высокая степень актуальности определяется остротой столкновения взглядов на тему различных авторов, высокой степенью освещения темы в печати, необходимостью исследования проблемы.

Определяется значимость темы. Под значимостью следует понимать несколько ее уровней:
1. высокий - новые подходы в современности, новые идеи, новые направления, важность для современности;
2. удовлетворительный - уточнение и (или) конкретизация чего-либо, важно для узкого круга проблем;
3. низкий – повторение теоретических положений, нет перспектив.

Дается краткий обзор литературы, который должен показать степень знакомства со специализированной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, определять главное.

От формулировки и доказательства того, что в исследуемой проблеме есть резервы для изучения и анализа, логично перейти к формулировке цели исследования.

Цель формулируется коротко и, как правило, она одна. В формулировки цели заложена основная мысль реферативного исследования. Цель это обоснованное представление о результате.

После определения цели исследования необходимо сформулировать задачи для ее достижения. При этом следует использовать следующие формы постановки задач: определить.., изучить…, описать…, установить…, проанализировать…, выявить…., обобщить…., разработать, сравнить, сформулировать, раскрыть…,… и т.д..

Задачи должны быть нескольких видов:
-историко-проблемные (история состояния вопроса),
-теоретико-моделирующие (раскрытие фактов и факторов преобразования вопроса, модели концепций, направлений, направления научных школ и их взглядов),
-практические (формулирование выводов).

По научной направленности задачи могут быть:
- фундаментальные (установление закономерностей, описание принципов),
- прикладные (раскрытие методов, приемов),
- комбинированные.

По типу логических связей задачи должны могут быть:
- поисковыми (вскрытие проблем(ы)),
- объяснительные (установить причинно-следственные связи, зависимости…),
- описательные (констатация чего-либо),
- внедренческие (описание алгоритмов и т.д.).

Формулировку задач исследования необходимо делать как можно более конкретно, поскольку решение этих задач должно составлять содержание глав, а также выводы и рекомендации по решению поставленных задач отражают заключение работы и выносятся на защиту реферата. Количество поставленных задач должно быть не более 3-5.
  • Просмотров: 14090