Разделы сайта
Последние новости
Объявляется набор в СП "Псковский кадетский корпус"
Псковский кадетский корпус объявляет набор в 7 кадетский класс на 2018-2019 учебный год.
Организационное родительское собрание по набору состоится 7 февраля в 18 час.30 мин.см.далее Нажать на эту ссылку
Уважаемые родители будущих первоклассников 2018-2019 учебного года!
МБОУ «Лицей «Развитие» приглашает Вас на организационное родительское собрание, которое состоится 24.01.2018 года в 18ч.30мин. в актовом зале лицея. Дополнительную информацию можно узнать по телефону 56-46-24, или на сайте лицея http://www.razvitie19.ru
Будем рады встрече с Вами!!!!

Администрация лицея
Уважаемые родители!
С 22.12.2016 оплатить за платные образовательные услуги через СБЕРБАНК можно будет только по лицевому счету ребенка. Лицевой счет ребенка указан в ведомости по расчетам с родителями, при оплате нужно указывать последние 7 знаков.
ЦФБО, КАБ.6 ул.Ленина,1

Как уберечь ребенка от рокового шага?
Уважаемые родители!

Предлагаем вам ознакомиться с рекомендациями "Как уберечь ребенка от рокового шага?": kak-uberech-rebenka.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 33)
ЕГЭ-2017 (11 класс)

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА:

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: ege.edu.ru

Официальный портал органов исполнительной власти Псковской области - Государственного управления образования Псковской области: edu.pskov.ru

Федеральная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(495) 984-89-19

время работы: пн.-пт. с 10.00 до 18.00

Региональная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 66-46-94

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Муниципальная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-04-87

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

ДОКУМЕНТЫ:

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 г. № 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (С изменениями и дополнениями от: 8 апреля, 15 мая, 5 августа 2014 г., 16 января, 7 июля, 24 ноября 2015 г., 24 марта, 23 августа 2016 г., 9 января 2017 г.): prikaz-minobrnauki-rf-ot-26-dekabrya-2013-n1400.pdf [596,29 Kb] (cкачиваний: 29)

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.01.2017 г. № 5 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году": prikaz-o-raspisanii.pdf [294,75 Kb] (cкачиваний: 27)

- Приказ Государственного управления образования Псковской области от 28.04.2017 г. № 560 "Об утверждении графиков обработки экзаменационных работ и графиков обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами основного этапа проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Псковской области в 2017 году": grafik-obrabotki-ege-oge.pdf [460,04 Kb] (cкачиваний: 24)

- Заявление (подается до 1 февраля 2017 г.): zayavlenie-2017.pdf [371,85 Kb] (cкачиваний: 30)

- Согласие на обработку персональных данных: soglasie-na-obrabotku-pd-2017.pdf [256,19 Kb] (cкачиваний: 29)

- Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2017 году (для ознакомления участников ЕГЭ/родителей (законных представителей) под роспись): pamyatka-2017.pdf [388,17 Kb] (cкачиваний: 30)

ОБРАЗЦЫ БЛАНКОВ ЕГЭ-2017:

- Бланк регистрации: blank-registracii-2017.pdf [1,75 Mb] (cкачиваний: 2091)

- Бланк регистрации устного экзамена: blank-registracii-ustnogo-ekzamena-2017.pdf [1,75 Mb] (cкачиваний: 36)

- Бланк ответов № 1: blank-otvetov-1-2017.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 32)

- Бланк ответов № 2: blank-otvetov-2-2017.pdf [1,47 Mb] (cкачиваний: 27)

- Дополнительный бланк ответов № 2: dopolnitelnyy-blank-otvetov-2-2017.pdf [1,47 Mb] (cкачиваний: 28)

ПЛАКАТЫ ЕГЭ-2017:


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)
Версия для слабовидящих

Календарь
«    Январь 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 
Архив новостей
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Сайт находится на текущей реконструкции. Приносим извинения за возможные временные неудобства.
ФГОС
Уважаемые родители!

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».

- Приказ о введении в действие ФГОС

- Материалы по ФГОС НОО

- Основная образовательная программа начального общего образования: oopnoo_05_14.zip [1,52 Mb] (cкачиваний: 66)

- Рабочие программы: rp_nach_2014.zip [14,45 Mb] (cкачиваний: 83)

- Учебно-методические комплекты (УМК): umk.doc [235 Kb] (cкачиваний: 35)

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

Стандарт выдвигает три группы требований:
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
- Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
- Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся».

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта.

Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт?

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования:

личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;

метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Предметные результаты сгруппированы по предметным областям. Они формулируются в терминах «выпускник научится…», что является группой обязательных требований, и «выпускник получит возможность научиться …», на достижение этих требований выпускником не может служить препятствием для перевода его на следующую ступень образования.

Пример:

Выпускник научится самостоятельно озаглавливать текст и создавать план текста.

Выпускник получит возможность научиться создавать текст по предложенному заголовку.


Подробнее познакомиться с содержание этого деления можно, изучив программы учебных предметов, представленные в основной образовательной программе начального общего образования лицея.

Что такое информационно-образовательная среда?

Требования к информационно-образовательной среде (ИС) являются составной частью Стандарта. ИС должна обеспечивать возможности для информатизации работы любого учителя и учащегося. Через ИС учащиеся имеют контролируемый доступ к образовательным ресурсам и Интернету, могут взаимодействовать дистанционно, в том числе и во внеурочное время.

Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности?

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).
Содержание занятий формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).

Во внеурочную деятельность могут входить, индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.), индивидуальные и групповые консультации для детей различных категорий, экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.

Время, отведенное на внеурочную деятельность не входит в предельно допустимую нагрузку обучающихся. Чередование урочной и внеурочной деятельности определяется образовательным учреждением и согласуется с родителями обучающихся.

Когда образовательные учреждения переходят на новый Стандарт начального образования?

С 1 сентября 2011 года во всех образовательных учреждениях РФ (1 класс) введение Стандарта является обязательным.

Обращаем ваше внимание на то, что каждое образовательное учреждение самостоятельно определяет режим работы (5-дневная или 6-дневная учебная неделя).

Продолжительность уроков в начальной школе:
- в 1 классе – 35 минут (при невозможности организовать специальное расписание звонков для 1 класса, активная фаза урока продолжается не более 35 минут);
- во 2-4 классах – 40-45 минут (по решению общеобразовательного учреждения).

Продолжительность учебного года:
- в 1 классе – 33 учебные недели;
- во 2-4 классах – 34 учебные недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней. В первых классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы (в феврале).

Общий объем нагрузки и объем аудиторной нагрузки для учащихся определяется учебным планом образовательного учреждения, который предусматривает обязательные учебные занятия, объемом 20 часов в неделю.
  • Просмотров: 3771