Разделы сайта
Последние новости
план по предупреждению ДТП 2021-22
 план по предупреждению ДТП 2021-22
 план по предупреждению ДТП 2021-22
 план по предупреждению ДТП 2021-22
 план по предупреждению ДТП 2021-22
 план по предупреждению ДТП 2021-22
Уважаемые родители и учащиеся!
Уважаемые родители и учащиеся, Министерством просвещения РФ и центром защиты прав и интересов детей разработаны опросы по ПАВ и ВИЧ.

https://опрос-родителей-о-пав.рф/
https://опрос-молодежи-о-вич.рф/

Просьба принять участие в данных опросах.
Поздравляем победителя!

Поздравляем победителя межрегиональной онлайн-викторины по истории России в рамках проекта «Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России», посвященного 800-летию со дня рождения святого благоверного князя Александра Невского и 75-летию образования Калининградской области ученика 11м класса Демакова Ивана, руководитель Митина М.Л.
Поздравляем также всех участников нашего лицея за работу, креативность, изобретательность, любовь к своему родному краю! МОЛОДЦЫ!!!

ГИА-11 2022

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА:

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: ege.edu.ru

Официальный портал органов исполнительной власти Псковской области - Комитета по образованию Псковской области: edu.pskov.ru

Федеральная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(495) 984-89-19

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Региональная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-99-51

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Муниципальная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-04-87

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Рособрнадзор "Телефон доверия к ЕГЭ":
тел. +7(495) 104-68-38

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00


ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ - 2022:

ДОКУМЕНТЫ:

- Приказ Комитета по образованию Псковской области от 01.11.2021 №ОБ-орд-2021-1128 "Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) на территории Псковской области в 2021-2022 учебном году: 2021_11_01-N1128_-Poryadok-sochineniya_2022.pdf [3,85 Mb] (cкачиваний: 2)

- Заявление: Zayavlenie-na-sochinenie_2022.pdf [388,38 Kb] (cкачиваний: 1)

- Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения) (для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей): Pamyatka-2022.pdf [74,23 Kb] (cкачиваний: 2)

- Согласие на обработку персональных данных: Soglasie-na-obrabotku-PD-2022.pdf [176,45 Kb] (cкачиваний: 3)


Тематические направления итогового сочинения

В 2021/22 учебном году утверждены следующие тематические направления итогового сочинения:

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека

2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

3. Преступление и наказание — вечная тема

4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина


Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения в 2021-2022 учебном году

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека.

Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.

Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.

2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.

Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.

Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.

3. Преступление и наказание — вечная тема.

Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.

Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.

4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.

Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.

Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.

5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.

Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.

Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника.

При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.

ГИА-11 2022

ГИА-11 2022 ГИА-11 2022

«Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России»

В Музейном комплексе «Двор Постникова» состоялось награждение полуфиналистов Межрегиональной онлайн-викторины по истории России в рамках проекта «Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России», посвященного 800-летию со дня рождения святого благоверного князя Александра Невского и 75-летию образования Калининградской области. Из 500 участников в полуфинал прошли 50 участников, 6 из них ученики лицея «Развитие»: Хахлёв Илья — 9 «к», Шабанов Илья 10 «г», Голюнова Дарья 11 «а», Фам Хай Минг 11 «а», Гуссар Илья 11 «м», Демаков Иван 11 «м».

Теперь предстоит новое испытание - конкурс видеороликов.
Желаем успеха ребятам и креатива!!!

«Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России» «Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России»

«Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России» «Славные дороги прошлого - маршрут в будущее России»

Календарь
«    Декабрь 2021    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 
Архив новостей
Декабрь 2021 (1)
Ноябрь 2021 (4)
Октябрь 2021 (15)
Сентябрь 2021 (10)
Август 2021 (3)
Май 2021 (7)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
Уважаемые коллеги!
Ознакомьтесь, пожалуйста, с режимом работы лицея
с 24 по 31 августа.
24.08.2015 - 10.00 производственное совещание с директором (актовый зал).
25,26.08.2015 - с 10.00 Работа предметных секций (программа прилагается)
26, 27.08.2015 - работа в кабинетах, городских предметных секциях, подготовка к Дню знаний, выдача учебников.
28.08.2015 - 10.00 Августовский педагогический совет
12.00 встреча с учащимися 1 смены (1-ые, 6к, 7-ые,8-ые,9,10,11)
13.00 встреча с учащимися 2 смена (2-4,5-6 классы)

Работа предметных секций

rabota-predmetnyh-sekciy.doc [16,67 Kb] (cкачиваний: 94)
  • Просмотров: 2064