Разделы сайта
Последние новости
Объявляется набор в СП "Псковский кадетский корпус"
Псковский кадетский корпус объявляет набор в 7 кадетский класс на 2018-2019 учебный год.
Организационное родительское собрание по набору состоится 7 февраля в 18 час.30 мин.см.далее Нажать на эту ссылку
Уважаемые родители будущих первоклассников 2018-2019 учебного года!
МБОУ «Лицей «Развитие» приглашает Вас на организационное родительское собрание, которое состоится 24.01.2018 года в 18ч.30мин. в актовом зале лицея. Дополнительную информацию можно узнать по телефону 56-46-24, или на сайте лицея http://www.razvitie19.ru
Будем рады встрече с Вами!!!!

Администрация лицея
Уважаемые родители!
С 22.12.2016 оплатить за платные образовательные услуги через СБЕРБАНК можно будет только по лицевому счету ребенка. Лицевой счет ребенка указан в ведомости по расчетам с родителями, при оплате нужно указывать последние 7 знаков.
ЦФБО, КАБ.6 ул.Ленина,1

Как уберечь ребенка от рокового шага?
Уважаемые родители!

Предлагаем вам ознакомиться с рекомендациями "Как уберечь ребенка от рокового шага?": kak-uberech-rebenka.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 40)
ЕГЭ-2017 (11 класс)

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА:

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: ege.edu.ru

Официальный портал органов исполнительной власти Псковской области - Государственного управления образования Псковской области: edu.pskov.ru

Федеральная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(495) 984-89-19

время работы: пн.-пт. с 10.00 до 18.00

Региональная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 66-46-94

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

Муниципальная "горячая линия" ЕГЭ:
тел. 8(8112) 29-04-87

время работы: пн.-пт. с 9.00 до 18.00

ДОКУМЕНТЫ:

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 г. № 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (С изменениями и дополнениями от: 8 апреля, 15 мая, 5 августа 2014 г., 16 января, 7 июля, 24 ноября 2015 г., 24 марта, 23 августа 2016 г., 9 января 2017 г.): prikaz-minobrnauki-rf-ot-26-dekabrya-2013-n1400.pdf [596,29 Kb] (cкачиваний: 31)

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.01.2017 г. № 5 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году": prikaz-o-raspisanii.pdf [294,75 Kb] (cкачиваний: 29)

- Приказ Государственного управления образования Псковской области от 28.04.2017 г. № 560 "Об утверждении графиков обработки экзаменационных работ и графиков обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами основного этапа проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Псковской области в 2017 году": grafik-obrabotki-ege-oge.pdf [460,04 Kb] (cкачиваний: 26)

- Заявление (подается до 1 февраля 2017 г.): zayavlenie-2017.pdf [371,85 Kb] (cкачиваний: 32)

- Согласие на обработку персональных данных: soglasie-na-obrabotku-pd-2017.pdf [256,19 Kb] (cкачиваний: 33)

- Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2017 году (для ознакомления участников ЕГЭ/родителей (законных представителей) под роспись): pamyatka-2017.pdf [388,17 Kb] (cкачиваний: 32)

ОБРАЗЦЫ БЛАНКОВ ЕГЭ-2017:

- Бланк регистрации: blank-registracii-2017.pdf [1,75 Mb] (cкачиваний: 2317)

- Бланк регистрации устного экзамена: blank-registracii-ustnogo-ekzamena-2017.pdf [1,75 Mb] (cкачиваний: 116)

- Бланк ответов № 1: blank-otvetov-1-2017.pdf [1,63 Mb] (cкачиваний: 35)

- Бланк ответов № 2: blank-otvetov-2-2017.pdf [1,47 Mb] (cкачиваний: 29)

- Дополнительный бланк ответов № 2: dopolnitelnyy-blank-otvetov-2-2017.pdf [1,47 Mb] (cкачиваний: 31)

ПЛАКАТЫ ЕГЭ-2017:


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)


ЕГЭ-2017 (11 класс)ЕГЭ-2017 (11 класс)
Версия для слабовидящих

Календарь
«    Октябрь 2015    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 
Архив новостей
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Сайт находится на текущей реконструкции. Приносим извинения за возможные временные неудобства.
Успешная семья
рекомендации


Назначение семьи
• Быть для членов семьи защитной средой;
• Удовлетворять потребности каждого в заботе, внимании, близком общении;
• Разумно организовывать деятельность, досуг и отдых;
• Обеспечивать потребность в признании, давать возможность для самоутверждения.


semeynye-metod.-rekom.doc [34 Kb] (cкачиваний: 20)


ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
по выявлению и предупреждению суицидального поведения
среди несовершеннолетних


Маркеры суицидального состояния
• Высказывания о нежелании жить: «Было бы лучше умереть», «Не хочу больше жить», «Я больше не буду ни для кого проблемой», «Тебе больше не придётся обо мне волноваться», «Мне нельзя помочь».
• Фиксация на теме смерти в литературе и живописи, частые разговоры об этом, сбор информации о способах суицида и их соотношение.
• Активная предварительная подготовка к выбранному способу совершения суицида (например, сбор таблеток, хранение отравляющих веществ).
• Стойкая тяга к прослушиванию грустной музыки и песен.
• Раздражительность, угрюмость, подавленное настроение, проявление признаков страха, беспомощности, безнадёжности, отчаяния, чувство одиночества (меня никто не понимает и я никому не нужен), сложности контролирования эмоций, внезапная смена эмоций (то эйфория, то приступы отчаяния). Негативные эмоции связаны с нарушением (блокированием) удовлетворения потребности в безопасности, уважении, независимости (автономности). Накануне и в день совершения самоубийства возможно спокойствие.
• Необычное, нехарактерное для данного человека поведение, в том числе более безрассудное, импульсивное, агрессивное, аутоагрессивное, антисоциальное, несвойственное стремление к уединению, снижение социальной активности у общительных людей и, наоборот, возбужденное поведение и повышенная общительность у малообщительных и молчаливых. Возможны злоупотребление алкоголем, психоактивными веществами.
• Стремление к рискованным действиям, отрицание проблем.
• Снижение успеваемости, пропуск занятий, невыполнение домашних заданий.
• Приведение в порядок дел, примирение с давними врагами.
• Символическое прощание с ближайшим окружением (раздача личных вещей, фото, подготовка и выставление ролика, посвященного друзьям и близким); дарение другим вещей, имеющим большую личную значимость.
• Попытка уединиться: закрыться в комнате, убежать и скрыться от друзей (при наличии других настораживающих признаков).

Если вы заметили данные признаки у своего ребенка, следует обратиться за консультацией к школьному психологу или в следующие учреждения
• Социально-реабилитационный центр: т.72-42-32;
• Психоневрологический диспансер: т.75-03-23; 75-03-40;
• Детская поликлиника №1т.29-14-71; №2 т.56-24-74; №3 т.53-61-96;
• Федеральный телефон доверия: т. 8 800 2000 122
• Телефонная линия «Ребенок в опасности» : т.8-911-362-27-78

Предотвращение суицида и жестокого обращения

Когда сам ребенок или другие дети рассказывает вам о суициде или насилии:
1. Отнеситесь к ребенку серьезно.
2. Попытайтесь оставаться спокойным.
3. Успокаивайте и поддерживайте ребенка словами: «Хорошо, что ты мне сказал. Ты правильно сделал», «Не ты один попал в такую ситуацию», «Мне надо сказать психологу, социальному педагогу, школьному инспектору, о том, что случилось», «Они захотят задать тебе несколько вопросов», «Они помогут сделать так, чтобы ты чувствовал себя в безопасности».
Помните, что вы можете дать понять ребенку, что вы понимаете его чувства, но вы не должны оставлять ребенку выбора. «Бывают такие секреты, которые нельзя хранить, если тебе плохо».
4. Не думайте, что ребенок обязательно ненавидит своего обидчика или сердится на него
( он может оказаться членом семьи).
5. Терпеливо отвечайте на вопросы и рассеивайте тревоги ребенка.
6. Не давайте обещаний, которые вы не сможете выполнить. «С тем, кто тебя обидел, ничего не сделают».

pamyatka-dlya-shkolnogo-personala.doc [34,5 Kb] (cкачиваний: 17)