Разделы сайта
Последние новости
- Учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики"
- Уважаемые родители!
В 4-х классах образовательных организаций Российской Федерации осуществляется преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», включающего шесть учебных модулей по выбору семьи, родителей (законных представителей) школьника:
«Основы православной культуры»;
«Основы исламской культуры»;
«Основы буддийской культуры»;
«Основы иудейской культуры»;
«Основы мировых религиозных культур»;
«Основы светской этики».
ЦЕЛИ КУРСА ОРКСЭ:
• Общая педагогическая цель – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина Российской Федерации, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России.
• Цель предмета - формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
ЗАДАЧИ КУРСА ОРКСЭ:
• Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
• Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
• Обобщение знаний и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
• Развитие способностей обучающихся к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Преподавание направлено на воспитание учащихся, формирование, прежде всего, их мировоззрения и нравственной культуры с учетом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи школьника. В связи с этим выбор для изучения школьником основ определённой религиозной культуры или мировых религиозных культур, или основ светской этики согласно законодательству Российской Федерации осуществляется исключительно родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося.
- Всероссийские проверочные работы - 2020
- Уважаемые родители!
Опубликованы описания и образцы проверочных работ (ВПР) по учебным предметам за 2019 и 2020 год. В целях успешного выполнения Всероссийских проверочных работ в 4-8, 11 классах в 2020 году рекомендуем ознакомится с данными материалами на сайте https://vpr-ege.ru/vpr, выполнить демонстрационные варианты на сайте «Решу ВПР» https://rus2-vpr.sdamgia.ru/.
По возникающим вопросам можно обратиться к учителям-предметникам.
Приказ Рособрнадзора от 27.12.2019 №1746 "О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году":
Памятка:
- Порядок подачи заявок на путевки
- Порядок подачи заявок на путевки, частично оплачиваемые за счет средств областного бюджета в загородные лагеря отдыха, открытые в установленном порядке на территории Псковской области, для детей школьного возраста:
- Внебольничная пневмония у детей!
- Внебольничная пневмония у детей
- Паспорт дорожной безопасности - 2019
- Паспорт дорожной безопасности:
План по предупреждению ДТП:
Общие сведения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей «Развитие»
Тип образовательной организации: Муниципальное
Юридический адрес: г. Псков, ул. Народная, д. 53
Фактический адрес: г. Псков, ул. Народная, д. 53
Руководители образовательной организации:
Директор: Волкова Наталья Григорьевна, р.т. 57-18-51
Заместитель директора по УВР: Воробьёва Марина Ивановна, р.т. 57-63-85
Заместитель директора по ВР: Наумович Марина Владимировна, р.т. 56-46-24
Ответственный работник муниципального органа образования: преподаватель-организатор ОБЖ Сущик Богдан Феодосиевич
Ответственный от Госавтоинспекции: инспектор по пропаганде ОГИБДД полиции УМВД России по городу Пскову старший лейтенант полиции Фёдорова Юлия Сергеевна, р.т. 29-25-63
Ответственный работник за мероприятия по профилактике детского травматизма: инженер по технике-безопасности (ответственный работник за мероприятия по профилактике детского травматизма) Воевалкина Ирина Евгеньевна.
Количество обучающихся: 1295 человек
Количество классов по параллелям:
1-х классов - 4
2-х классов - 4
3-х классов - 4
4-х классов - 5
5-х классов - 3
6-х классов - 4
7-х классов - 5
8-х классов - 4
9-х классов - 5
10-х классов - 4
11-х классов - 3
Всего классов: 45
Наличие уголка по БДД: есть, между 1-м и 2-м этажами и в рекреации начальной школы.
Наличие класса по БДД: нет.
Наличие автогородка (площадки) по БДД: нет
Наличие автобуса в образовательной организации: есть.
Время занятий в ОУ:
1 смена 8.15 — 14.05,
2 смена 14.30 — 19.15.
Внеклассные занятия: 15.10 — 19.15 (для учащихся 1-й смены), 12.00 – 14.20 (для учащихся 2-й смены), 8.30 – 12.30 (по субботам).
Телефоны оперативных служб:
01, 02, 03, 112.
Приложение
1. План-схемы образовательной организации (сокращение - ОО)
Преподаватель-организатор ОБЖ Б.Ф. Сущик
«05» сентября 2019 г.
Календарь
Архив новостей
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
- О лицее » Профильное обучение
| - Опубликовано: 28 мая, 13:21
В лицее работают 4 профиля: химико-биологический (медицинский), филологический и информационно-технологический, оборонно-спортивный (кадетский) профиль.
На любой стадии обучения возможен выбор форм образования: семейного, дистанционного, экстерната, дающих возможность получения комфортного полноценного образования детям с ограничениями по здоровью, одаренным и талантливым детям.
На любой стадии обучения возможен выбор форм образования: семейного, дистанционного, экстерната, дающих возможность получения комфортного полноценного образования детям с ограничениями по здоровью, одаренным и талантливым детям.
- Обучающимся » Написание реферата
| - Опубликовано: 24 мая, 15:55
Список литературы включает в себя нормативно-правовые акты, специальную научную и учебную литературу, другие использованные материалы, и должен быть организован в соответствии с едиными требованиями библиографического описания произведений печати.
- Обучающимся » Написание реферата
| - Опубликовано: 24 мая, 15:52
Все задачи, поставленные во введении должны найти отражение в заключении.
- Обучающимся » Написание реферата
| - Опубликовано: 24 мая, 15:43
Все главы работы должны быть логично взаимосвязаны. Все параграфы и подразделы работы должны быть подчинены главному направлению темы, органически связаны между собой и являться логическим продолжением один другого. Вместе с тем, каждая глава должна носить самостоятельный законченный характер.
- Обучающимся » Написание реферата
| - Опубликовано: 24 мая, 15:31
Введение отражает осознание автором актуальности темы в современное время и различные направления работы современного научного общества по теме исследования с перечислением авторов.
- Обучающимся » Написание реферата
| - Опубликовано: 24 мая, 15:04
Реферат это одна из форм устной итоговой аттестации. Реферат – это самостоятельная исследовательская работа, в которой автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды не нее. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носит проблемно-тематический характер.
- Родителям
| - Опубликовано: 24 мая, 13:50
Мы предлагаем Вам ознакомиться со ссылками на сайты, рекомендованными для родителей школьников.
- Родителям
| - Опубликовано: 24 мая, 13:30
Первый раз в первый класс - и родители каждый день с нетерпением и волнением ожидают своего первоклашку. Спрашивают о пройденном, о новых друзьях-одноклассниках, об играх на переменке... А потом, как бы невзначай - а что вы сегодня ели? А бегали ли вы по коридору? Не холодно ли в классе? Не дует ли из окон? И рука, будто случайно, ложится на лоб первоклашке - мама следит за всем, была бы у нее возможность - наверное, села бы за парту рядом со своим ребенком. А школьные инфекции, которые так пугают родителей? Еда в школьных столовых - сомнительная, не такая, как дома, да и проследит ли кто за тем, чтобы ребенок съел нелюбимую кашу?